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  • 2017-05-21 发布于北京
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西王小学教学质量解析报告总结反思

西王小学2012——2013学年度第一学期 教学质量分析报告总结 我校在 “抓管理促质量、全面提升教学质量”的工作思路指导下,学校领导和全体教师共同努力,教学管理逐渐科学化,质量意识深入人心,教学质量稳步提高。现从上学期期末考试情况及质量分析总结会我对上期教学工作做以下总结、分析。 一、期末考试成绩分析: 1、数据分析说明: 我校1-6年级学区统一组织语文、数学、英语的考试。1-6年级学生人数126人,语文合格人数72人,占57.1%,优秀人数22人,占17.5%;数学合格人数101人,占80.2%,优秀人数58人,占46%;英语合格人数79人,占84.9%,优秀人数60人,占75.9%。各级各科差等生52人占41.26 %。 从平均成绩看一至六年级语文的平均成绩分别是:75.63、75.56、60.9、48.7、52.2、63.9;一至六年级数学的平均成绩分别是:79.4、89.13、74.25、64.11、62.2、73;三至六年级英语的平均成绩分别是:93.55、90.9、80.23、55.3。1-6年级双科三科平均成绩分别是:77.52、82.35、79、76.22、67.89、64.89、64.06。 2、试卷答卷情况分析:语文试卷能紧扣教材,注重三维目标的落实,难易还较适中。知识面较广,注重考查学生思维的发展和知识的灵活运用。有一定的难度。阅读题量大,考查了学生的阅

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