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浙籍院士遍天下 老底子基础教育功不可没 资料来源：钱江晚报????作者： 章咪佳 梁建伟 文屠春?????本站发表时间： 2009-12-06 ??? 竺可桢、钱学森、茅以升、严济慈、苏步青……昨日，记者在浙江科技馆西边的一个展览区看到，中国科技史上泰斗级的350余张名录镶满了十几面墙。钱三强、赵九章、屠守锷、钱学森，两弹元勋中，浙江的这4名科学家和江苏籍的另外4名科学家，占据11人团队中的大半壁江山。　　浙江在线12月05日讯竺可桢、钱学森、茅以升、严济慈、苏步青……昨日，记者在浙江科技馆西边的一个展览区看到，中国科技史上泰斗级的350余张名录镶满了十几面墙。这350余名科学家，都有一个共同的元素“浙江”――他们是浙江籍的，在浙江工作、学习过的院士；其中80%是浙江本土人。　　我们转了身，来到省一级重点中学――杭州高级中学，校史陈列馆的院士墙上展示了47位院士的风采：马叙伦、陈达、陈望道、陈建功、潘天寿、徐匡迪……浙江没有一所中学，能像杭高这样培养出这么多科技精英。　　在浙江很多重点高中的校史陈列馆里，都有这么一面院士墙。这些年，由浙江送评推选出来的院士不多，但浙江籍院士却遍布天下，占全国五分之一多，为什么？ 　　浙籍院士占全国1/5　　今年2月，浙江省科技厅厅长蒋泰维骄傲地向网民汇报，到去年为止，浙江有30名两院院士，在最近的5年多时间新增了10名院士，这是非常可喜的，这都是全职在浙江工作的院士；另外兼职院士有150多位，浙江籍的两院院士达到200多人，占全国1/5多。　　“这个数据表明，浙江籍院士数量和江苏并列，居全国最多省份，‘江浙一带出才子’，反映的就是江浙这一带出的科学家比较多。”蒋泰维笑答。　　2008年，《中国两院院士调查报告》依据两院院士的出生地、毕业院校与申报单位所在地区等各方面的信息，首次在国内发布了中国各省市院士排行榜。从这份榜单上显示：　　从1955-2007年，当选的两院院士中，出生地区分布在29个省市自治区。其中浙江出生的有220人，占当时全国院士总人数的近12%，位居全国第3。　　钱三强、赵九章、屠守锷、钱学森，两弹元勋中，浙江的这4名科学家和江苏籍的另外4名科学家，占据11人团队中的大半壁江山。　　浙江籍的院士为何多　　浙江籍院士数量多，也体现了浙江基础教育的优势，尤其是老底子的浙江教育更早更扎实地推进素质教育，这是一种真正注重人本的培养理念。　　老底子基础教育，培养兴趣杭二中原校长、功勋教师徐承楠　　整个浙江省教育界在基础性教育方面始终走在全国先列。“基础性”是浙江学子走向全国、走向世界的根基。　　事实证明，浙江的这种教育思路是先进的，根据各地大学的反馈情况来看，高分高能，浙江学子成为公认的后劲足、潜力大的人才，从浙江走出去的人才在全国各界都发挥着领头羊的作用。　　早在上世纪90年代初，杭二中就开始把教育的重点从单纯的应试考大学，转向了关注学生在走出中学校门后，如何寻得进一步发展的素质教育上。1997年，杭州二中的高三毕业生升入一本高校的升学率达到了80%，此时，学校开始把教学的主要目标放在了人本化的基础性教育上。在二中，学生不仅学课业，更重要的是，他们要在这个阶段为整个人生的发展打好基础。　　现行敲门砖式教育，出不了院士　　宁波效实中学原校长王家祥　　从1912年建校以来，宁波效实中学已经走出了14名两院院士。这样的成绩，我觉得很正常，杭二中、杭高也培养出了很多院士啊！　　这跟学校历史悠久有关，因为早先教育不普及，有声望、办学实力强的学校就那么几所，好学生都集中在一起，肯定会出人才啊！　　我也是效实中学的毕业生，后来还担任了9年多时间的校长职务。效实中学最重要的一条，就是能激发学生的兴趣。很多院士，在中学阶段的成绩不一定非常优秀，中学阶段的知识很浅，靠这点知识要“攀”上院士，不可能。　　对于目前的教育环境，我不是很满意，急功近利的东西太多。就说竞赛获奖的学生吧，很多都出国了，毕业后从事科研的太少，都转行了，你就不能期待从他们中间选出院士。　　长期以来，我一直坚信，高中生除了学习，还要有其他的东西，这对他们健康成长有利。效实中学每个星期比有些学校少上不止半天课，短期看，补课时间少了会影响几分分数，但对学生终生幸福有利。　　敲门砖式的教育，是出不了院士的。学生除了要有兴趣，从小要有抱负，对科学要有追求。学习是一辈子的事情，要从事科学研究，就要有献身精神，如果耐不住寂寞，就成不了气候。　　新闻追踪　　钱氏家族的“浙江现象”　　“一诺奖、二外交家、三科学家、四国学大师、五全国政协副主席；十八两院院士”，就说明了近代钱氏家族出了多少人才。　　有消息说，当代国内外科学院院士以上的钱氏名人