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基因分离定律及自由组合定律总结及练习.doc

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基因分离定律及自由组合定律总结及练习

遗传基本规律综合练习 1.玉米的高杆(A) F1性状 高杆 矮杆 抗病 易感病 数量(个) 501 491 783 246 (1)用两株玉米亲本杂交,F1性状比例如上表,则亲本的基因型是_______________,这两株亲本产生的杂合子占后代的____。 (2)用表现型为矮杆易感病的玉米产生的花药进行离体培养,若得到两种表现型的单倍体,原因可能是______________________________________。 (3)用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数和未标记的染色体条数比为_ 。 (4)在玉米叶中,有的细胞具保护作用,有的细胞具输导作用,有的细胞进行光合作用,产生这种现象的根本原因是____ 。 (5)中国返回式卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,经种植培育出的玉米产量高、蛋白质含量增加,生长周期缩短,这种育种方式属于___ 。 (6)用一定浓度的秋水仙素处理萌发的二倍体玉米种子,可得到四倍体玉米植株,原因是___ 。 2.据研究玉米的性别受基因控制。如果改变某些基因的组成,可以使玉米从雌雄同株变成雌雄异株。玉米的正常植株是雌雄同株异花植物。雄花序顶生,雌花序长在植株中部的叶腋间。玉米的雌花序是由显性基因B控制的,雄花序则由T控制。当基因型为bb时,植株就不长雌花序。基因型为tt时,植株中原来的雄花序转为雌花序。以上两对基因位于非同源染色体上。现有四种纯合的玉米品种如下图所示: 利用上述玉米品种作亲本进行杂交试验,试回答下列问题。 (1)如果用乙和丙进行杂交,产生的F1代自交,则F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比为 ▲ ,其中表现型跟图中的丙相同的比例为 ▲ ,基因型与丁相同的在雌株中所占比例为 ▲ 。 (2)如果用乙和丁进行杂交,产生的后代的表现型与图中的 ▲ 相同,这种后代与图中的 ▲ 类型的个体杂交,产生的后代中雄株和雌株比例为1:1。 (3)雌雄异株的玉米在杂交育种中有非常特殊的意义,这种意义是 ▲ 。 (4)某良种场有乙、丙、丁三种玉米品种,提供给农民的杂交玉米种子必须是用 ▲ 杂交产生的种子,原因是 ▲ 。 3.玉米植株的性别决定受两对基因(T—t) 基因型 B和T同时存在 (B T ) TB不存在 (bbT ) T (B ttbbtt) 雌雄同株异花 雄株 雌株 (1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为 ,表现型为 ;F1自交,F2的性别为 ,分离比为 。 (2)基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交,后代全为雄株。 (3)基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1。 4.报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图一所示)。据此回答:(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是:________。 (2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序: I.选择 和________________两个品种进行杂交,得到F1种子; II.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子; III.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种; IV.重复步骤III若干代,直到后代不出现性状分离为止。 ①补充完整以上程序。 ②F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是:__________________。 ③报春花的雌蕊和雄蕊不等长,自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交,应该怎样处理? ④在上图二坐标系中用柱形图表示F2植株中所开报春花的性状及比例。 ⑤有同学认为这不是一个最佳方案,你能在原方案的基础上进行修改,以缩短培育年限吗?请简要概述你的方案。 日本明蟹壳色有三种:灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因

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