主题2：如何充分开发与利用教材资源.docVIP

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2017-05-12 发布于天津
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主题2：如何充分开发与利用教材资源.doc

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如何充分开发与利用教材资源教材是专家们根据课程标准编写的他们经过多次的去粗取精高度浓缩有些内容甚至是经过千锤百炼的所以里边的营养是相当的丰厚高质但存在形式却不同有的隐有的显有的深有的浅有的可以直接利用而有的却需略作加工所以为了能把这些资源有效地利用起来就需要教师们进行创造性的备课教材是最基本的课程资源所以条件好的学校不能只一味地去开发其他资源而浪费了教材条件差的学校更要充分用好教材资源而用好教材不能只仅仅是利用还更要立足于挖掘同时还要注意创造性的备课不是随意旁逸斜出而是一定要考虑儿童心理考虑课程

如何充分开发与利用教材资源教材是专家们根据课程标准编写的，他们经过多次的去粗取精、高度浓缩。有些内容甚至是经过千锤百炼的。所以里边的营养是相当的丰厚高质。但存在形式却不同：有的隐有的显，有的深有的浅；有的可以直接利用，而有的却需略作加工。所以，为了能把这些资源有效地利用起来，就需要教师们进行创造性的备课。教材是最基本的课程资源，所以，条件好的学校不能只一味地去开发其他资源而浪费了教材，条件差的学校更要充分用好教材资源。而用好教材不能只仅仅是“利用”，还更要立足于“挖掘”。同时还要注意，创造性的备课不是随意“旁逸斜出”，而是一定要考虑儿童心理，考虑课程标准，考虑通盘计划，考虑教育教学规律