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幸福课4_积极的环境能改变人.docVIP

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幸福课4_积极的环境能改变人

今天课程的内容,是上节课的延续,是这门课的基本前提,我们来自哪里,我们将去哪里,从各个方面论述螺旋的基础,我们将在本学期一起创建它,上次我们讲到改变有多么困难,我们谈到“双胞胎研究”举例说明了lykken和tellegen提出的,也许改变我们幸福水平和试图改变身高一样困难和徒劳无功。然后谈到这些研究学者们犯的一般性的失误和错误,误解改变的本质,因为如果一个人在改变问题已不再是“是否可能改变?”而是“怎样才可能改变”还谈到剑桥---萨默维尔研究,证明劳斯莱斯干预彻底失败,五年来,剑桥哈达佛和麻省理工的,顶尖科学家研究人员,精神病专家和心理学家,沥尽心血,带着美好的意图,实施改变,但最终失败,不仅没有实现正面的改变,实际上是带去了负面的改变,还记得吗?干预组的酗酒比例,和对照组相比是增加的。未参与干预的对照组,更有可能在二三十年后获得升职,改变是困难的,但我们又说,marva collins实现了改变,所以改变是可能的。Martin Seligman 和karen reivich及大量学者都成功的实现改变,困难在于,如果我们想成为实践理想主义者,即使研究并非总是传达好消息,它传达的是行之有效的方法,可为的方式而不是空洞的梦想,渴望,希望,愿望,那还远远不够,好的意愿,理想主义,好的意图是不够的,我们需要扎根于研究,这正是maslow的想法,当他谈及类似的曼哈顿计划时,科学家,积极心理学家当时的心理学家,社会科学工作者聚在一起,在流行学术领域中挑选出,几种观念,几个有效的项目,再复制它们,研究最好的,正如mariam同学课后找到我时说的5/29//流行学术其实是要将杰出大众化,我喜欢这个说法,将杰出大众化,研究最好的再应用在其他人身上,我们有了这样一个伟大的计划,有了maslow创造类似曼哈顿计划的伟大思想法,但是如果我不想参与计划?不想成为学者,只想做自己的事,我能否实现改变,答案是绝对能够,人若想在世间有所为,真正实现改变,面对的最显著障碍之一,是他们低估自己实现改变的能力,心理学界有很多研究,爱默生和莫斯科维奇是先驱,他们和其他学者都证明少数人,经常是一个人如何实现重大改变,能实现显著的改变,爱默生说,人类历史上是少数派和一个人的少数派的权力记录,很多社会科学研究支持这个观点,人类学家margaret mead说,永远不要怀疑一小群有思想,坚定的市民可以改变世界,事实上,正是这群人改变着世界,所有改变从一个人或一小众人的思想开始,然后不断扩大,问题是“它如何扩大”以及为什么我们难以理解,我们能够做出改变这个事实,并接受被同化以及据此生活,如果我们能了解我们需要了解的7/23//,改变以指数级发生我们与其他人的联系及他们与更多人的联系,形成了一个指数函数,可以用你的熟悉的蝴蝶效应为例加以解释,一只蝴蝶在新加坡拍动翅膀,理论上能在佛罗里达引起龙卷风,原因在于粒子的连续碰撞,它也解释了六度分隔理论,我们都是关联和相互关联的,在一个潜在善的网络里,为了说明人类网络的指数本质,我们来以笑为例,研究证明笑有传染性,别人笑会引起你的发笑,以此类推,即使路人与你擦身而过时,你没笑,表面上你没有笑,但你面部的细微肌肉会收缩,让你感觉更好,笑是传染的,如果你的笑,感染了三个人,这三个人,每个人又引起另外三人发笑,那九个人,每个人再用笑容感染三个人,只需要20度的分隔,从你用笑容感染三个人开始,全世界就会笑起来,社会网络的指数本质,让别人感觉良好也有感染力,恭维别人,如果你能让三个人,甚至四个人度过美妙的一天,以此类推,只需要很短的时间,整个世界都会感觉更加美好,这是指数函数的本质,笑和笑声是传染的,为了说明这一点,我会插一段录像,10/13//,很难不笑,不是吗?(一个孩子在笑)我要再看一遍,抱歉,今天讲座的主题是婴儿。一会还有另外一段,让我们先理解指数函数的本质10/51//,以便理解“一”的力量,我想找个人和我作个交易,交易是这样的,我要做的是要求你们,纯属自愿,可以不做,交易是这样的,我要求你们每天给我,还是我给你们吧,我给你们每个人每天1000美元,连续给30天,你们给我的是,第一天一分钱,第二天二分,第三天四分,….每天给我前一天的两倍钱,从一分钱开始,谁愿意和我做这笔交易,我会在未来30天每天给你1000美元,你们要做的是在未来30天给我一分钱,第二天二分,然后是四分,八分,以此类推,任何人?谁想做这笔交易?一个人,还有吗?我少了三万美元。还有吗?很好,好,是这样,结果将是这样,在第30天,我再给你1000美元,你将从我这里一共得到三万美元,在第30天我将从你那里一共得到包括前29天,不,在第30天,我将从你那里得到5,368,709.12美元,再翻倍,乘以二,这将是我在一个月赚到的钱,第一天一分钱,第三天二分钱,很多人会觉得不可思议

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