我愿做管道-传递《父母规》幸福每家人.docVIP

我愿做管道——传递《父母规》幸福每家人 我是一个孩子的妈妈，也是一个小学语文教师，现在任登封市书院河路小学校长，也许是角色的重叠使我教育孩子产生了错位，我的孩子学习上不是优秀的孩子，习惯也不够好，在老师的眼里是问题孩子，我也为此痛苦了许久。我的育儿经历可以说是历经磨难黑暗也没有见到柳岸花明的境界。 我周围朋友的孩子也有好几个与我类似的经历：小时候教育孩子挺有劲，到了初中突然不管用了，孩子与父母可以说是背道而驰；我现在的学校的学生，就有家长管不住孩子的。我在一年前突发奇想，以我自己失败的例子，告诫其他家长孩子不再痛苦，不走弯路；趁现在工作之余，学习储备有关家庭教育的内容，退休后义务做家庭教育指导，做一个管道，传递幸福给家长，给孩子！“救人一命，胜造七级浮屠”做家教，何止救人一命？ 五一期间参加一个培训学习，听到这样的话：“霍金说，‘人要有梦想，否则不如死亡。’要为梦想而努力，不要只怀揣梦想，说现在自己的知识和能力还不够，退休后再做，这是借口！为何不从现在开始呢？”老师的话如醍醐灌顶，让我顿时醒悟：现在是多好的机会呀！有学生家长，这么好的平台，还不好好把握机会！我知道我的梦想不一定实现，但我不能不努力呀！ 五一回来后，我梳理了实施梦想的条件，我要不断地创造条件，每两周给我们学校的家长做一次培训（我知道我不够资格说培训二字）。我发现，内心的真实的声音是极具能量的。当我把这句话说出来，这种内心的召唤吸引了许多有关家教的内容。这也许应了爱默生的话：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路”。这是我自己未来很长一段时间的信念和理想，我愿意做天地的管道，我愿做家长的管道，通过我，把爱传出去，把幸福带回家。我开始跟着我的心的引领，去感受生命，去探寻生命的意义。“此生愿为家长活，能帮一个是一个”，我想，这就是我当下的信念和梦想吧！ 仔细读读《父母规》，感受颇深：是的，当今中国最需要教育的：不是孩子，是父母。正如《父母规》开篇诵中所说：“千教万教，父母最重要；身为父母，责任重大；诚意修身，修身齐家”，“家和万事兴，天下太平” 1、无证上岗，驾驶生育；生了孩子，不能“退货” 教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。 孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明最大的犯罪。由于大多数家庭都只有一个孩子，我们大概连改错的机会也没有，连补偿的机会也没有，所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了，这几乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。 教育的本质，是父母的自我修行。我们对自己的觉察体验有多深，就会有多谦卑。看见孩子的前提，是看见自己。对孩子最好的教育就是不教育，如果你把全部的认知教给孩子，孩子最好也不会超过你了。 农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。父母是孩子一切问题的根源，爱与自由是唯一的答案。 2、父母好好学习，孩子天天向上 曾经有人说：“当你有了孩子，你就有了问题。”难道孩子就真的要和问题划上等号？当初，谁又不是对孩子的来临充满的希望？我们谁又不是从一个孩子逐渐成长为大人，再为人父母？ 遗憾的是，当我们成为父母时，会忘记自己曾经也是个孩子，也忘记自己曾经渴望从父母那儿获得怎样的爱，更忘记了自己还需要不断学习和继续成长。于是，我们虽然爱孩子，但却不会爱孩子，往往假借爱的名义，让孩子在成长的道路上伤痕累累，也让自己在陪他前行的路上心力交瘁。 现代教育家陈鹤琴先生曾经在《怎样做父母》一文中写道：“父母，是不容易做的，一般人认为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不然。我们知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽得好；养蜂的人，先要懂得养蜂的方法，蜂才能养得好；育蚕的人，先要懂得育蚕的方法，蚕才能育得好；甚至养牛、养猪、养马、养鸟、养鱼，都得要先懂得专门的方法，才能养得好。”可令人担忧的是，很多父母对如何养育孩子，事先毫无准备，事后也不去学习不加以研究。孩子的价值，似乎还不及一头猪、一只羊重要。孩子出生时，如同白纸一张，白璧无瑕，他们后来对待生活中一切问题的方式和行为都是从身边的人那儿学到的，特别是由父母身上学到的。如果父母喜欢把爱作为砝码来使孩子臣服，这样孩子就学不会怎样去爱和被爱；如果父母不能平等地和孩子相处，孩子也就无法学会如何在社会上与人相处；如果父母总用批评和斥责来教育孩子，那给予孩子的只会是自卑、自贬，缺乏自信心。 教育孩子之难，其实就难在父母自