附件3：2013年陕西中医学院校优秀教材专家评议表(理、 ….docVIP

下载本文档

9
0
约6.1千字
约 5页
2017-05-10 发布于天津
举报
版权申诉

附件3：2013年陕西中医学院校优秀教材专家评议表(理、 ….doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

附件年陕西中医学院校优秀教材专家评议表理工农类文字教材用教材名称主编姓名主编所在单位出版社标准书号出版时间一级指标权重二级指标三级指标最佳状态描述得分总体评价内容质量教学水平教学适应性符合人才培养目标及本课程教学的要求取材合适深度适宜份量恰当使用单位多认识规律性符合认识规律富有启发性便于学习有利于激发学生学习兴趣及各种能力的培养结构完整性绪论正文习题思考题索引参考文献齐全先进性能反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果系统性能完整地表达本课程应包含的知识反映其相互联系及发展规律结构严谨理论性

附件3：2013年陕西中医学院校优秀教材专家评议表(理、工、农类文字教材用) 教材名称：主编姓名：主编所在单位：出版社：标准书号：出版时间：一级指标权重二级指标三级指标最佳状态描述得分总体评价内容质量 (100) 0.85 教学水平 (80) 教学适应性(10) 符合人才培养目标及本课程教学的要求：取材合适、深度适宜、份量恰当、使用单位多。认识规律性(10) 符合认识规律，富有启发性，便于学习，有利于激发学生学习兴趣及各种能力的培养