1.2集合的含义与表示第二课时.ppt

1.已知集合元素个数求参数问题的解题策略 已知集合中元素的个数，求参数的值或取值范围时，关键是对集合的表示方法灵活掌握，弄清其实质即集合中的元素是什么. 求参数的值 【名师指津】 2.集合问题方程化的思想 对于一些已知某个集合(此集合中涉及方程)中的元素个数，求参数的问题，常把此集合的问题转化为方程的解的问题，如对于方程ax2+bx+c=0,当a=0,b≠0时，方程有一解；当a≠0时，若Δ=0,则方程有两个相等的实根，若Δ0，则方程无解，若Δ0，则方程有两个不等的实根. 【例】已知集合A={x∈R｜ax2-3x+2=0}，若集合A中只有一个元素，求集合A. 【审题指导】本题关键是从集合A中只有一个元素分析，实际上它意味着方程ax2-3x+2=0只有一解，即可转化为方程的问题求解. 【规范解答】因为集合A中只有一个元素，所以方程ax2- 3x+2=0有一个实根. ①若a=0，则原方程为-3x+2=0，解得x= ,故A={ };②若 a≠0，则一元二次方程ax2-3x+2=0有两个相等的实根，即 Δ=(-3)2-8a=0，解得a= ,又解得x= ,故A={ }. 综上所述，A={ }或A={ }. 【互动探究】若把本例中“集合A中只有一个元素”改为“集合A中至少有一个元素”，其他条件不变,求a的取值范围. 【解析】依据题意，得集合A中有一个或两个元素，即方程 ax2-3x+2=0有一个或两个实根. ①若A中有一个元素，同例题,a=0或a= ; ②若A中有两个元素，则一元二次方程ax2-3x+2=0有两个不 等的实根，即 所以a ,且a≠0. 综上所述,a≤ . 【典例】(12分)用列举法表示集合A={(x,y)｜y=x2， -1≤x≤1,且x∈Z}. 【审题指导】本题中集合A是用描述法给出的，要用列举法表示，关键是弄清集合A中的元素是什么. 【规范解答】由-1≤x≤1且x∈Z,得x=-1,0,1， ………………………………………………………4分 当x=-1时，y=1， …………………………………6分 当x=0时，y=0， ……………………………………8分 当x=1时，y=1，……………………………………10分 ∴A={(-1,1),(0,0),(1,1)}. ……………………12分 【误区警示】对解答本题时易犯的错误具体分析如下： 【即时训练】1.将集合 用列举法表示，正 确的是( ) (A){2,3} (B){(2,3)} (C){x=2,y=3} (D)(2,3) 【解析】选B.解方程组得 因为集合是点集，所以用列 举法表示为{(2,3)}. 2.用列举法表示集合A={x|x∈Z, ∈N}. 【解题提示】解答本题应注意由 ∈N,可知6-x是8的因数. 【解析】∵x∈Z, ∈N， ∴6-x=1,2,4,8. 此时x=5,4,2,-2,即A={5，4，2，-2}. * * 【点拨】 【思考】 【提示】 1.列举法表示的集合的种类 (1)元素个数少且有限时，全部列举，如{1,2,3,4}； (2)元素个数多且有限时，可以列举部分，中间用省略号表 示，如“从1到1 000的所有自然数”可以表示为{1，2,3, …，1 000}； (3)元素个数无限但有规律时，也可以类似地用省略号列 举，如自然数集N可以表示为{0,1，2,3,…}. 用列举法表示集合 【名师指津】 2.使用列举法表示集合时的注意点 (1)元素之间用“，”而不用“、”隔开； (2)元素不重复，满足元素的互异性； (3)元素无顺序，满足元素的无序性. 【特别提醒】若集合中的元素是点时，则应将有序数对用小括号括起来表示一个元素. 【例1】用列举法表示下列集合： (1)不大于10的非负偶数组成的集合； (2)方程x2=x的所有实数解组成的集合； (3)直线y=2x+1与y轴的交点所组成的集合. 【审题指导】题目中要求用列举法表示集合，需先辨析集合中元素的特征及满足的性质，再一一列举出满足条件的元素. 【规范解答】(1)因为不大于10是指小于或等于10，非负是大于或等于0的意思.所以不大于10的非负偶数集是{0,2,4,6,8,10}. (2)方程x2=x的解是x=0或x=1，所以方程的解组成的集合为{0,1}. (3)将x=0代入y=2x+1，得y=1，即交点是(0,1)，故两直线的交点组成的集合是{(0,1)}. 【变式训练】用列举法表示下列集合 (1)由所有小于10的既是奇数又是素数的自然数组成的集合; (2)式子 (a≠0,b≠0)的所有值组成的集合. 【解析】(1)满足条件的数有3，5，7，所以所求集合为： {3，5，7}. (2)∵a≠0,b≠0, ∴a与b可