语文第8单元学练稿.docVIP

2013年六年级语文第八单元学练稿 一、生词 橄榄 骤然 磕肿 残酷 咧开 踉跄 鼓槌 戳破 伤疤 挣扎 摔跤 砸伤 害臊 玳瑁 蜥蜴 簇拥 抱歉 唾沫 陀螺 瞌睡 罩衫 魁梧 霹雳 轱辘 克制 汤匙 二、四字词语 如饥似渴 形影不离 能歌善舞 衣冠不整 聊以自慰 烟消云散 热泪盈眶 搬弄是非 防不胜防 跃跃欲试 乐此不疲 脚踏实地 三、多音字 发 假 咧 擂 系 没 模 空 四、形近字 骐（ ）磕（ ）榄（ ）陀（ ）咧（ ）踉（ ） 棋（ ）瞌（ ）揽（ ）砣（ ）冽（ ）浪（ ） 疤（ ）擂（ ）疲（ ）绊（ ）臊（ ）瑁（ ） 笆（ ）蕾（ ）披（ ）拌（ ）操（ ）帽（ ） 蜥（ ）魁（ ）梧( )荡( )泼( )骤( ) 晰( )魅( )语( )汤( )拨( )聚( ) 五、近义词 挪动——（ ）迷惑——（ ）委屈——（ ）抽噎——（ ） 簇拥——（ ）湿润——（ ）活泼——（ ）响彻——（ ） 白发苍苍——（ ）四面八方——（ ）如饥似渴——（ ） 形影不离——（ ）防不胜防——（ ）搬弄是非——（ ） 六、反义词 挪动——（ ）残酷——（ ）害羞——（ ）严格——（ ） 烟消云淡——（ ）一本正经——（ ）跃跃欲试——（ ） 七、下列句子的破折号表示什么意思，把正确答案填到括号里。 A.表示下面是解释说明的部分 B.意思的递进 C.表示意思的转折 D.表示声音的延续 (1)“呜——”轮船开动了。（ ） (2)团结——批评和自我批评——团结。（ ） (3)“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。（ ） (4)我盼望出现什么奇迹——或突然间熄灭。（ ） (5)大家随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱自己的——祖国。”（ ） (6)我拿出那块带有体温的银元，放在他手里——他的手多瘦！（ ） (7)远远地望见了一条明如玻璃的带子——河。（ ） 八、修改病句，先确定病因再修改。 A.缺少成分 B. 词序混乱 C.前后矛盾 D.用词不当 E. 搭配不当 F.意思重 G. 只代不清 1.我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。（ ） 我们进行了轰轰烈烈的讨论。学校开展了学雷锋的高潮。我们经常上网下载并浏览有用的知识。李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。我们要明确学习态度，端正学习目的。哦既然注定了我们得迈出双脚既然注定了我们只能向前挪动哪怕只是短短的几寸甚至更少只要是在行进那我们就不会脸红。没有退路人生的车站不售返程车票没有退路出了山的溪水不会往回流动走下去前面有相思鸟有金孔雀走下去前面有橄榄树有曼陀铃。风来吧雨来吧雷鸣闪电都来吧那一条条被我们用脚踏出来的路才是我们每个人留在这世上的真正姓名。） 相思鸟：指美丽的爱情； 金孔雀：象征成功的事业； 橄榄树：指对和平宁静生活的美好向往； 曼陀铃：预示着“我们”富有情趣的生活。 相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃比喻我们享受到的和平、祥和和欢乐。 （2） “风、雨、雷鸣电闪”象征着什么？ 答：象征我们生活中的困难、学习中的挫折等艰难考验。 （3）你怎么理解“才是我们每个人留在这世上真正的姓名”这句话的含义。 答：这句话告诉我们要勇往直前，脚踏实地，开辟出属于自己的人生之路。 2.“母校万岁！”这句话包含着什么样的情感？“母校万岁！”这句话包含着学生们对母校的依恋、怀念、感激、祝愿等诸多的感情。 十、名言警句 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 即使跌倒一百次，也要一百零一次地