七年级思想品德半期复习1.ppt

第一课 第一框 新学校 新同学 一、初中生活新体验 （一）请你说一说新学校 （二 ）新学校，新起点 1、有的同学说：“初中生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的。”你如何理解“进入初中对我们来说意味着一个新的起点的呢？” 答： ①新起点主要不是从新环境、新同学、新老师说的，而是指我们自身成长的新起点 第一框 全优测控练习册全看： 重点看： 师生互动 基础达标：一、选择题（ 自选 ）二、自主展示2三、各抒己见2 四材料分析2 第二框 创建新集体 一、共同的目标，前进的动力（重点 ） 二、各尽所能，发挥所长，奉献集体（重点 ） 三、团结协作，互助前行（重点 ） 如何创建优秀的班集体？ 答：①有共同的目标，因为目标是前进的动力，有了共同的目标，就可有了团结奋斗的不懈动力；②能各尽所能，发挥所长，把自己的智慧和热情奉献给集体，班集体才会成为一道亮丽的风景③团结协作，互助前行，这样才能奏出优美的班级乐章 第二框 创建新集体全优测控练习册全看： 重点看： 师生互动 基础达标：一、选择题 （ 自选 ）三、各抒己见 四、材料分析 五、故事分析 第二课 把握学习新节奏 第一框 学习新天地 一、学习新特点 P11 时间短、课程门类多、老师讲课速度快、课程难度增加等 比起小学学习初中学习的特点有哪些？ ①学科种类多②学科内容趋向专门化和系统化③教学方式和方法也不同：强调自主学习，注重学习方法的运用；注重知识之间的联系和理解；注重观察能力、思维能力、创新能力、操作能力的培养。 二、做学习的管理者（重点 ） （一）学习生活新感受 管理方式不同、支配时间的自由度不同、作息制度不同、班主任工作方式不同、行为规范要求不同等 （二）学会学习 练习卷第25题 1、学会自主学习。 2、提高学习效率。 3、科学安排时间。 三、了解自己的学习方式 练习卷第8题 如何制定学习计划？书13页相关链接 第一框 学习新天地全优测控练习册全看： 重点看： 师生互动 基础达标：一、选择题 （ 自选 ）二、自主展示1、2、3 四、材料分析 2 第二框 享受学习 一、学习中的苦与乐（重点 ） 二、珍惜学习的机会和权利 为什么学习中有苦有乐?将本题抄在课本第18页 ①苦在哪里写3点②乐在哪里写3点③苦乐交织的过程P18页正文部分④联系自身。作为我们中学生…..与书交朋友等 为什么学习的机会来之不易?将本题抄在课本第19页 ①P19页第一段② P19 下角相关链接第一段③从父母的角度写,父母如何辛勤劳动、勤俭节约供我们上学等④从国家角度，国家为我们提供各种学习条件等 三、探索世界的奥妙 第二框 享受学习全优测控练习册全看： 重点看： 师生互动 基础达标：一、选择题 （ 自选 ）二、自主展示1、三、各抒己见 五、自主感悟 第三课 第一框世界因生命而精彩 一、多彩的生命构成了缤纷的世界 二、生命需要相互关爱（重点 ） 三、行动起来，关爱生命 （一）人类应该怎样和其他生命相处？书25-26页 （二）每种生命都有其存在的价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。 第一框世界因生命而精彩全优测控练习册全看： 重点看： 师生互动 基础达标：一、选择题 （ 自选 ）二、自主展示1、三、各抒己见 1 第三课 第二框 人生命的独特性 一、物体的独特性 二、人类生命的独特性 （重点 ） 突出表现、更多表现 人生命独特性具体表现是什么？①P28第一段②P28第二段第一句 三、根据自己的特点，选择成才的道路（重点 ） 你如何根据自己的特点，选择适合自己的成才之路？ ①要弄清自己的真实需要。（兴趣、特长）②多方面收集信息，学会辨别筛选信息。③还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。 第二框 人生命的独特性全优测控练习册全看： 重点看： 师生互动 基础达标：一、选择题 （ 自选 ）四、材料分析2 第三课 第三框让生命之花绽放 一、永不放弃生的希望（重点 ） （一）珍惜自己的生命 （二）自我救护知识 二、肯定生命，尊重生命 （一）一个人生命的价值是能给他人带来欢乐和幸福 （二）不幸的生命也需要肯定、尊重 三、延伸生命的价值 （重点 ） 如何珍爱生命？ ①P30正文最后一句 ②P31第二段前半句 ③P31第三段 ④P31第四段 ⑤P32第一段第一句，第二段。 将本题抄在课本第32页空白处 为什么说“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。?怎样使自己的生命价值得到提升？ 答：（1） ①生命的意义不在于长短，而在于内涵，许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与