鄂教版七上第一单元检测题〔B卷〕.docVIP

鄂教课标版 第一单元检测题（B卷） 钟文/拟题 一、积累与运用 1．下列词语注音无误的一项是（ ） A．蒹葭（jiānjiā） 一绺（liǔ） 山坞（wù） 杳无音信（yǎo） B．篾簟（mièdiàn） 袅袅（liǎo） 栗子（lì） 残羹冷炙（gēng） C．木樨（xī） 微醺（xūn） 爽飒（shà） 不容置喙（huì） D．朦胧（ménglóng） 蝈蝈（guō） 奇崛（jué） 让人着迷（zhāo） 2．下面词语书写没有错误的一项（ ） A．凝注 奇崛 斯磨 仓桑 B．祈求 淡雅 魂牵梦萦 警惕 C．惊呀 致爱 清脆 奥密 D．刘览 敞开 财高八斗 丈义 3．填入下列句子横线上最恰当的一组词语是（ ） ①踏一坡 的落叶，踏一地 的树影，也踏一份 的寂寞。 ②鸟儿们用一百种声调在唱歌，仙乐飘飘， 在峰峦间， 在涧谷间。 A．枯黄 斑驳 轻薄 回荡 流淌 B．金黄 斑驳 薄薄 回荡 流淌 C．枯黄 参差 薄薄 回旋 奔流 D．金黄 参差 轻薄 回旋 奔流 4．在下列横线上，填出相应的诗句。 ①水园蒹葭夜有霜， 。 ，离梦杳如关塞长。 ② ，巴山夜雨涨秋池。 ，却话巴山夜雨时。 ③我仍是不灰心的每天的叠着， 。 ④但是当初秋的早晨， ，庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。 5．选出对诗的节奏划分有误的一项（ ） A．我/仍是/不灰心的/每天/叠着 B．这是/你至爱的女儿/含着泪叠的 C．我/从不肯/妄弃了/一张纸 D．母亲，/倘若/你梦中看见/一只/很小的白船儿 6．下列说法正确的一项是（ ） A．《纸船》是我国现代著名文学家冰心的作品，是一首思亲之作。 B．《母亲》是印度著名诗人、作家泰戈尔的作品，全诗表现母亲对诗人的至爱深情。 C．《故乡的桂花雨》是一篇优美的散文，寄寓了作者对故乡的怀念之情。 D．《羚羊木雕》反映了两代人的代沟。 7．阅读下面这段文字，回答后面的问题。 一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。 ①蝈蝈在笼子里的表现说明了什么？ ②文中对蝈蝈的描写细致生动，运用了 的修辞手法。 ③蝈蝈呼唤、祈求的是什么？ 8．简答题。 ①《空山鸟语》一文最后写到“我想做一只鸟，在山中”简要说说表达了作者怎样的思想感情？ ②《母亲》一诗作者从哪些方面写母亲的，表达了诗人怎样的思想感情？ ③《故乡的桂花雨》中写了母亲，也写了父亲，说说作者突出的写了母亲的什么？写了父亲的什么？ 二、阅读分析 （一） 我是一条小河 我是一条河 我流过一座花丛 我无心由你的身旁绕过—— 柔波便粼粼地 我无心把你彩霞般的影儿 把那些凄艳的花影儿 投入了我软软的柔波。 编织成你的花冠。 我流过一座森林， 无奈呀，我终于流入了， 柔波便荡荡地 流入了那无情的大海—— 把那些碧翠的叶影儿 海上的风又厉，浪又狂， 裁剪成你的裙裳。 吹折了花冠，击碎了裙裳！ 我也随着海潮漂漾， 你那彩霞般的影儿 漂漾到无边的地方—— 也和幻散了的彩霞一样！ 9．河水和岸上的人毫不相干，但诗人扣住了河水的一个特点，抓住了一个词语，表现了“我”和恋人从相遇到相爱的微妙过程。请简要说明。 10．诗歌写了哪些“影儿”，诗人利用这影儿表达了一种什么样的愿望？ 11．小河奔流，一路走过哪些地方？诗人在描写景物时，用了哪些词语？ （二） 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即使是这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是“愿望”。他极认真地想了半天，然后极认真地写。那作文极短。只有三句话：我有两个愿望。第一个是：妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是：老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他高分，在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一划地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家