重庆大学信号和线性系统研究生入学考试大纲.doc

重庆大学信号与线性系统1. 招生简章及专业目录链接重庆大学研究生院? /main.php? ?? ?2. 联系人:谢红联系电话:023邮箱:xh@? ?? ?3. 专业课考试科目及参考书? ?? ?? ?442电子技术1(含模拟电子技术和数字电子技术) ? ?? ?? ?《电子线路》(线性部分)(第四版)谢嘉奎编 高等教育出版社 ? ?? ?? ?《数字电路逻辑设计》(第三版)王毓银编 高等教育出版社 ? ?? ?? ?443信号与线性系统 ? ?? ?? ?《信号与系统》(上、下册)(第二版)郑君里编 高等教育出版社 2002年5月 ? ?? ?? ?? ?? ? ?? ?4. 专业课考试课程教学大纲(供复习考试用)一、课程名称:信号与线性系统? Signals and linear Systems 二、适用专业:电子信息工程、通信工程、生物医学仪器工程及电类各专业三、课程教材:郑君里等编. 信号与线性系统(上、下册)(第二版). 高等教育出版社,2000四、课程的性质、目的和任务:? ?? ?本课程是电类专业的一门重要技术基础课。主要研究确知信号的特性和线性非时变系统的特性。前者重点研究信号的频谱;后者重点讨论系统的输出、输入关系与 系统的稳定性。通过本课程的教学,使学生掌握信号与系统的基本知识、基本理论,学会分析信号与系统的基本方法,为后续课程的学习打好基础。电类专业主要课 程的内容,几乎都涉及信号的产生、变换、传输和处理,因而本课程在电子类专业的培养计划中有着极其重要的地位和作用。五、课程基本要求:? ?? ?本课程要求重视基本概念的理解,各种性质和定律的物理解释与应用、数学方法的灵活应用。本课程须达到下列基本教学要求:? ?? ?1. 掌握信号与系统的分类,深刻认识线性系统的特点,了解信号与系统课程的特点、作用及与数学、物理等课程的关系;掌握线性时不变系统的特点及判别方法,熟悉 常用信号函数及其运算,尤其应熟练掌握卷积运算及其主要性质,熟练掌握奇异信号及其在信号与系统分析中的运算作用。? ?? ?2. 了解函数“正交”的概念,深刻理解对信号函数正交分解的意义,掌握将信号函数展成付里叶级数的方法,熟练掌握傅立叶变换及性质,理解“频谱”的概念,熟练掌握频谱分析的方法,理解周期信号频谱与非周期信号频谱的异同,了解信号时域表示与频域表示的关系。? ?? ?3. 认识算子符及系统的转移算子在系统分析中的作用,熟悉系统方程的建立与经典解法。了解自然响应与零输入响应的差别,掌握确定自然响应和零输入响应的待定常 数的方法,了解其方法上的不同,理解其不同的原因。熟练掌握零输入响应与零状态响应的时域求解方法。深刻理解系统单位冲激响应与单位阶跃响应的含义,熟练 掌握单位冲激响应的确定方法。? ?? ?4. 了解拉普拉斯变换收敛域的概念,理解拉普拉斯变换与付里叶变换的关系,掌握拉普拉斯正、反变换的方法。熟练掌握拉普拉斯变换的主要性质和常用函数的拉普拉斯变换。熟练掌握电路元件的复频域模型和系统响应的复频域求解法。了解双边拉普拉斯变换。? ?? ?5. 深刻理解系统函数零、极点对系统频率特性及稳定性的影响。熟练掌握罗斯-霍维茨准则,理解全通函数与最小相移函数的极零点分布关系。? ?? ?6. 掌握系统响应的频域分析方法,了解系统物理可实现的条件,深刻理解系统不失真传输信号的条件。掌握理想低通滤波器的概念及特性。了解傅立叶变换在通信系统中的典型应用:滤波、调制、抽样等。了解希尔伯特变换。? ?? ?7. 掌握线性系统的模拟方法。? ?? ?8. 掌握系统的信号流图分析法。? ?? ?9. 了解状态与状态变量的概念,掌握建立系统状态方程与输出方程的方法,掌握状态方程和输出方程的时域解法和复频域解法。? ?? ?10. 有关实验要求另见实验教学大纲六、课程的主要内容:? ?? ?1. 绪论? ?? ?? ? 信号与系统,信号的描述、分类和典型示例,信号的基本运算,阶跃信号与冲激信号,信号的分解,系统模型及分类,线性非时变系统,系统分析方法。? ?? ?2. 连续时间系统的时域分析? ?? ?? ? 系统方程的建立与经典解法,系统的零输入响应与零状态响应,系统的冲激响应与阶跃响应,卷积及其性质,用算子符号表示微分方程。? ?? ?3. 傅立叶变换? ?? ?? ? 周期信号的付里叶级数分析,典型周期信号的频谱,非周期信号的付里叶变换及其主要性质,周期信号的付里叶变换,抽样信号的付立叶变换,抽样定理。? ?? ? ? ?? ?4. 拉普拉斯变换、连续时间系统的复频域分析拉 普拉斯变换的定义、收敛域,拉普拉斯变换的基本性质,拉普拉斯逆变换,拉普拉斯变换法分析电路、元件S域