《治水必躬亲》与《大禹治水》对比阅读教学练习.docxVIP

《治水必躬亲》与《大禹治水》对比阅读教学练习.docx

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《治水必躬亲》与《大禹治水》对比阅读教学练习

课前预习: 给下列生字注音。 泥( )于掌故 ?? 潴( ) ? 相( )度( ) 咨( )询( ) 胼( )胝( ) 解释下列句子画线字在句中的意思。 (1)泥于掌故 (2)亦不可妄意轻信人言? ???????????????????? (3)非相度不得其情 ?? 7、非咨询不穷其致 8、是以必得躬历山川 9、亲劳胼胝 ?? 10、布袍缓带 11、而随官人役亦未尝横索一钱? 12、远嫌而避怨 二.思维拓展: (三)中考链接 阅读《治水必躬亲》和《大禹治水》两篇文章,回答问题。 《治水必躬亲》 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随??人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。 《大禹治水》 禹伤先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。薄衣食,致孝于鬼神;卑宫室,致费于沟淢。陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇,山行乘榉。左准绳,右规矩,载四时,以开九州,通九道,陂九泽,度九山。令益予庶稻,可种卑湿。命后稷予庶难得之食。食少,调有余相给,以均诸侯。 1 .解释下列句中画线字在文中的意思。 (1)亲劳胼胝 (2)泥于掌故 (3)功之不成受诛 (4)度九山 2.用现代汉语翻译下面句子。 (1)“如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣” (2)“禹伤先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。” 3..海瑞和大禹在治理水涝方面具有哪些相似之处?请找出原文句子加以证明。 (四)这节课,你收获了什么? 课后学习【答案】 1.(1)手脚因劳动而磨成的茧子 (2)古代典章制度 (3)测量 (4)杀害 2.(1)如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,则事情就做不成,水利也办不好。 (2)大禹伤痛父亲鲧治水无功被杀,因此劳身苦思,在外十三年,经过自己家门也不敢进。 3.躬亲,清廉。 海瑞:冒雨冲风,往来于荒村野水之间(躬亲),请给钱粮,不扣一厘。(清廉) .大禹:陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇,山行乘榉(躬亲);令益予庶稻;以均诸侯。(清廉) 部分译文: 大禹…….。自己吃穿都很简朴,但对祖先神明的祭祀却很丰厚尽礼。自己居住的房屋很简陋,但不惜耗巨资于修渠挖沟等水利工程。他赶旱路 HYPERLINK /s?q=%E5%9D%90%E8%BD%A6ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 坐车,走水路坐船,走泥泞的路坐橇,走山路用屐底有齿的檋。经常随身离不开的东西,就是测定平直的水准和 HYPERLINK /s?q=%E7%BB%B3%E5%A2%A8ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 绳墨,划定图式的 HYPERLINK /s?q=%E5%9C%86%E8%A7%84ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 圆规和方矩,四时都带着他们,用以从事于开划九州,辟通九州道路,修筑九州湖泽堤障,( )九州山岳脉络。同时叫 HYPERLINK /s?q=%E4%BC%AF%E7%9B%8Aie=utf-8src=wenda_link \t _blank 伯益发放稻种,教群众在 HYPERLINK /s?q=%E5%8D%91%E6%B9%BFie=utf-8src=wenda_link \t _blank 卑湿地方种植。叫 HYPERLINK /s?q=%E5%90%8E%E7%A8%B7ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 后稷当群众在难于得到食物时发给食物。缺粮少食的地方,便调有余地方粮食来补其不足,务使各诸侯境内丰歉均一。

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