高二第二学期语文月考试卷〔改〕.docVIP

高二第二学期语文月考试卷 （考试时间150分钟，满分150分） 一本大题小题，每小题3分，共1分。ó）??执舆(yú) 三年之艾（ài） B．荷蓧(hè) (diào) 弑君（shì） 鹯（zhān） 放于琅琊(fǎng yá)? C．《徴招》(zhǐ zháo) 篡（cuàn）?? 走圹（kuàng） 暴之于民（pù） ?? D．独乐乐(yuè lè) 庶几(shùjī) 蹙頞(cù’è) 管籥之音(yuè) 2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（??） （一）阅读下面的文言文，完成题。齐宣王见孟子于雪宫。王曰：贤者亦有此乐乎？孟子对曰：有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。昔者齐景公问于晏子曰：吾欲观于转附、朝儛，遵海而南，放于琅邪。吾何修而可以比于先王观也？晏子对曰：善哉问也！天子适诸侯曰巡狩巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职述职者，述所职也。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。夏谚曰：吾王不游，吾何以休？吾王不豫，吾何以助？一游一豫，为诸侯度。今也不然。师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息。睊睊胥谗，民乃作慝。方命虐民，饮食若流，流连荒亡，为诸侯忧。从流下而忘反，谓之流；从流上而忘反，谓之连；从兽无厌，谓之荒；乐酒无厌，谓之亡。先王无流连之乐，荒亡之行。惟君所行也。景公说。大戒于国，出舍于郊，于是始兴发补不足。召大师，曰：为我作君臣相说之乐！盖《徴招》《角招》是也。其诗曰：畜君何尤？畜君者，好君也。” （《孟子·梁惠王下》） ．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．人不得，则非其上矣?? ?? ???非议 B．春省耕而补不足?????????C．乐酒无厌，谓之亡????? D．畜君者，好君也?????????．下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一组是A．不得而非其上者，非也B．乐以天下，忧以天下????C．然而不王者，未之有也????” D．睊睊胥谗，民乃作慝????．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．贤者亦有此乐乎”B．吾王不游，吾何以休？吾王不豫，吾何以助？”C．D．．。（分）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。天子适诸侯曰巡狩巡狩者，巡所守也。 A．而与郑子产同师于伯昏无人 师：学习 B．子而悦子之执政而后人者也 后：看不起 C．自状其过以不当亡者众 状：陈述 D．而适先生之所 适：适合 11．以下各组句子中，能表现子产性格的一组是（ ） ①且子见执政而不违，子齐执政乎？ ②不知先生之洗我以善邪？ ③子即若是矣，犹与尧争善，计子之德不足以自反邪 ④子无乃称 ⑤人以其全足笑吾不全足者多矣，我怫然而怒 A．①③④ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤ 12．下列对原文有关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A．兀者申徒嘉与执政子产同窗共师，子产却以势傲人，不屑与申徒嘉同出共止子产以社会地位衡量人的价值，因而索人于形骸之外，把申徒嘉齐执政的行为看作是大逆不道申徒嘉身上则洋溢着一种等贵贱的精神，他以德取人，因而游于形骸之内，彻底挣脱了社会上本末倒置的价值观的拘束。申徒嘉为捍卫自我的尊严，针锋相对，据理反驳在，儒、道两家的价值观发生了碰撞申徒嘉外貌奇丑品行高洁的形象阅读下面一首词，然后回答题。（分） 浪淘沙 夜雨梁寅 檐溜泻泉声。寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。 花发恐飘零。只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。 【注】梁寅（1309－1390），字孟敬，新喻(今江西省新余县)人。元末明初学者。 词中主人公为何而愁？彩霞红日啼莺这组意象表达了他怎样的心境？（分） 画线词句是怎样写愁情的？请简要分析。（4分） （1）（2）不愤不启，则不复也。 （3）。 （） 三、现代文阅读题。（17分） 大自然在反抗 （美）雷切尔?卡逊 我们冒着极大的危险竭力把大自然改造得适合我们心意，但却未能达到目的，这确实是一个令人心痛的讽刺，但是很少有人提及。 生物学家布里捷说：“昆虫是世界是大自然中最惊人的现象。对昆虫世界来说，没有什么事情是不可能的。 这种“不可能的事情”现在正在两个领域内发生。通过遗传选择，昆虫正在发生应变以抵抗化学药物，不过现在要谈到的一个更为广泛的问题是，我们使用化学物质的大举进攻正以削弱环境本身所固有的、组织昆虫