深化〔六型）校园建设促进学校内涵发展.docVIP

深化“六型”校园建设，促进学校内涵发展 ——下塘中学学校文化建设经验总结 文化是无形的约束，是一个组织的性格和基因，对学校来说尤为重要。学校文化是学校特有的文化现象，由学校精神文化、教育文化、制度文化、行为文化和物质文化等显性和隐性文化共同构成，它根植并超越于“校园文化”，并以追求学校全体人员的共同价值观和提高其学习、工作幸福指数为核心，是一所学校办学理念、办学特色、教育管理、教育质量、学校精神、学校风气、学校氛围的综合体现，是全面实施素质教育、提高学校办学品味、丰富学校办学内涵及促进学校可持续发展的根本保证和灵魂。 加强学校文化建设，实施“文化立校”是学校向深层次发展的需要，更是学校特色发展的有效抓手。在文化立校、提升内涵、打造特色的过程中，下塘中学作为“长丰县教育的总根”，秉承优良的文化传统和历史底蕴，在学校文化建设的道路上痴心追梦，锐意创新，以规范有序、整洁文明的校园，生动活泼、文化信息的校园，师生共同成长、安全和谐的校园的“六型校园”建设为抓手，全力营造浓郁的学校文化氛围，把学校文化打造成为引领学校科学发展的灵魂，探索出了一条乡镇高中文化兴校的内涵发展之路。抚今追昔，文化之旅，历历在目： 一、明确思想，把握原则 （一）指导思想 坚持以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以全面实施素质教育、提高学生的实践和创新能力和县教体局提出的“六型”校园建设为目标，以彰显本校