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毒品预防教学的案例
让生命之花更加美丽
----《珍爱生命,远离毒品》教学案例
吉林省柳河县实验小学 周立海
让生命之花更加美丽
----《珍爱生命,远离毒品》教学设计
教学目标:
使学生了解什么是毒品,认识毒品的危害。
提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。
培养学生“从我做起”扫除毒害的思想情感。
教学准备:
1. 课前了解学生对毒品认识的基础水平,安排学生展开毒品危害资料的搜集活动。
2. 多媒体课件一套。
三、教学过程
(一)情景导入
1.课件播放罂粟花图片。请同学们谈谈自己的感受。
教师导语:你们知道这是什么花吗?这一朵朵娇艳的花朵,叫罂粟花。无论是中医还是西医都用它加工成药品。它具有止痛、止咳、抑制神经等功效。此时此刻,你对这种花有了什么新的认识?
但是,有些人却利用罂粟花的特点为自己的利益去害人。从罂粟花中提取的一种黑膏,就是鸦片。大家知道“鸦片”是什么吗?
2、说到毒品,我们就会联想到与毒品有关的许多问题,今天这节课我们一起去探讨这个沉重的话题。(板题)
(二)认识毒品
1、课前老师布置大家搜集有关毒品的资料,那谁知道社会上有哪些常见的毒品呢?
2、学生举例。(课件出示几种常见的毒品图片:鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒)
3、同学们介绍了这么多种毒品,看来同学们对毒品的知识了解了不少,下面,让我们来个毒品知识闯关夺旗游戏好不好?看看大家能不能夺取知识山上的小红旗。(课件出示山形题目,一级一级地出示,山上画一面小红旗)
第一关:请快速说至少五种毒品的名称。
第二关:你知道“世界禁毒日”是哪天吗?
第三关:选择题 毒品对人的(??? )系统有极大的破坏作用。
A 神经系统?? B 血液系统
第四关:以下哪些是毒品?(???? )
A大麻?? B海洛因?? C冰毒
(三)了解毒品的危害
1、恭喜大家胜利夺取了知识山上的红旗。看来,同学们课前真的下了苦功。毒品的种类繁多,但不同的毒品有着共同的危害。下面以热烈的掌声邀请我们的小组代表,把他们搜集的有关毒品危害的资料与我们一起分享分享。
(1)文字资料小组:介绍各种毒品的危害
(2)图片展示小组:展示有关毒品危害的图片。
(3)故事讲述小组:讲述有关毒品危害的故事。
2、小结毒品的危害:毁灭自己,祸及家庭,危害社会。
(四)珍爱生命,远离毒品
1、既然人们都知道毒品不是什么好东西,可为什么有那么多人去吸食毒品呢?请同学们讨论讨论。
2、同学们正处于青少年时代,大多喜欢尝试和冒险,愿意成为同伴团体中的一员,因此,当朋友说:“尝一次吧,挺好玩的,就一次没事的” 时,就觉得很难拒绝。可见,拒绝既是一种态度,也是一种艺术。在将来的生活中,如果我们也遇到这样的问题,我们应该如何拒绝呢?
4.学生讨论拒绝的方法。
5.评一评哪种拒绝方式更好一些,为什么?
6. 问题探讨
(1)如果你不小心染上了毒品,你会怎样办?
(2)如果你发现了你周围的同学或朋友吸毒,你又会怎样做?
(五)实践活动
1、通过这节课的学习,同学们一定对毒品有了深刻的了解,面对日渐猖獗的毒品,我们小学生能做些什么呢?除了自己拒绝毒品外,其实我们还可以做个小小宣传员,让更多的人知道毒品的危害,让更多人的生命更加美丽。下面,就请同学们组成宣传小组,制定活动计划,开展丰富多彩的社会实践活动吧。
2、学生组成小组,开展“珍爱生命,远离毒品”综合实践活动。
(六)教师小节
让生命之花更加美丽
----《珍爱生命,远离毒品》课堂实录
师:上课。
生:老师好!
师:同学们好,请坐。有的人说生命如花,是的,一个人的生命只有一次,它本来就应该像花一样美丽。下面,老师就带领大家走进花的世界(课件播放罂粟花图片)
师:请同学们谈谈看过之后的感受。
生:太美了!
生:无与伦比。
生:老师,这是什么花呀?
师:这一朵朵娇艳的花朵,叫罂粟花。无论是中医还是西医都用它加工成药品。它具有止痛、止咳、抑制神经等功效。此时此刻,你对这种花有了什么新的认识?
生;原来,这种花还有药用价值。
生:老师,这种花不但好看,而且还很有用。
师:但是,有些人却利用罂粟花的特点为自己的利益去害人。从罂粟花中提取的一种黑膏,就是鸦片。大家知道“鸦片”是什么吗?
生:鸦片是一种毒品,老师你在讲《圆明园的毁灭》时讲过林则徐虎门销烟,林则徐销烟销的就是鸦片。
师:你很会学习,鸦片的确是一种毒品。说到毒品,我们就会联想到与毒品有关的许多问题,今天这节课我们一起去探讨这个沉重的话题。(板题)
师:课前老师布置大家搜集有关毒品的资料,那谁知道社会上有哪些常见的毒品呢?
生:鸦片、大
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