7.4功复习与检测.doc

功的复习与检测 主备人：闫保松 班级 姓名 【复习目标】 1、分析生活中常见到的与能量转化有关的具体事例，并能说出具体的转化。 2、能定量的计算能量转化过程中一些恒力做功的多少。并能分析正功、负功，以及物体受多个力的时候总功的计算。 【目标检测】 一、基础知识 1._____________________________________________________叫动能。 2._____________________________________________________叫势能。 3.力和__________________________的乘积就叫这个力对物体做的功。 4.做功的两个必要的因素：____________和_______________________________。 5.恒力做功的表达式：________________（设力F 与位移L的夹角为α），功的单位是______。 6.功是标量，但有正功也有_____，当力与位移之间的夹角小于90 °，力对物体做___功；当力与位移之间的夹角大于90 °，力对物体做___功，对于这种情况我们还常说成__________。 7.总功是指________________________，计算的方法有___________________和_________________。 二、1、伽利略斜面实验具有以下内容： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角至水平，小球沿水平面做持续的匀速运动。 (1)请将上述理想实验的设想步骤按真缺德顺序排列__________________.(只要填写序号即可) (2)在上述的设想步骤中，有的是可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是（ ） A．①是事实，②③④是推论 B. ②是事实，①③④是推论 C. ③是事实，①②④是推论 D. ④是事实，①②③是推论 2、跳板跳水运动员在弹离跳板后，先升到一定高度，在空中完成一系列复杂而优美的动作后入水，将运动员视为质点，请你分析一下运动员起跳到入水的全过程，有哪些能量发生了相互转化。 例3、如图7-1所示，在光滑水平面上，在倾角为α =37°的斜面上放以质量为5kg的滑块，二者一起以速度2m/s向左匀速运动了2s，在这个过程中滑块受几个力作用？这些力所做的功各是多少？ 滑块所受各力所做的总功为多少？ 4、质量为m的物体沿倾角α的粗糙斜面依靠惯性向上运动的距离为l，该物体与斜面间的动摩擦因数为μ，如图7-2所示， （1）试求物体m所受各力对它所做的功，并判断是正功还是负功？ （2）如果物体沿斜面自由滑下距离为l时，物体所受各力对它做的功各是多少？总功是多少？ 1.伽利略的斜面实验表达了一个最重要的事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地终止于同它开始点的相同高度，决不会更高一些，也绝不会更低一些，这说明小球在运动过程中，有一个“东西”是不变的，这个“东西”就是（ ） A.动能 B.势能 C.力 D.能量 2.行驶中的汽车制动后滑行一段距离，最后停下来；流星在夜空中坠落，并发出明亮的火焰；降落伞在空中匀速下降；条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流。上述不同现象中包含的相同物理过程是（ ） A.物体的动能转化为其它形式的能量 B.物体的势能转化为其它形式的能量 C.物体的机械能转化为其它形式的能量 D.其它形式的能转化为物体的机械能 3.关于功，下列说法正确的是（ ） A.静摩擦力总是不做功 B.滑动摩擦力总是做负功 C.力对物体不做功，物体一定静止不动 D.物体在运动过程中，若受力的方向总是垂直于速度的方向，此力不做功 4.在水平粗糙地面上，使同一物体由静止开始做匀加速直线运动，第一次受到斜向上的拉力，第二次受到斜向下的推力，两次力的作用线与水平方向间的夹角相同，力的大小也相同，位移大小也相同，哪么（ ） A.力F对物体所做的功相同，合力对物体所做的总功也相同。 B.力F对物体所做的功相同，合力对物体所做的总功不相同。 C.力F对物体所做的功不相同，合力对物体所做的总功相同。 D.力F对物体所做的功不相同，合力对物体所做的总功也不相同。 5.物体放在水平面上并受到水平恒力F的作用，当它由静止开始前进距离为l时( ) A.有摩擦力时F做功多 B.无摩擦力时F做功多 C