2014学年第二学期初一年级语文学科4月份质量监测〔试卷卷、答题卷、参考解析〕.docVIP

2014学年第二学期初一年级语文学科4月份质量检测 一（30分） 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）(3分) A.确凿（záo） 哽咽（gěng） 扑朔迷离（sù）历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠，除偶有几只大鸟在空中飞过再无任何声息。 半个月来，她老是偷偷地看这本小说，她的心无时无刻在想着书上的情节，就好像它是生活中不可缺少的空气一样。?班主任叮嘱他，在新的环境里仍要继续努力。 空气中弥漫着一种怪怪的让人说不出是什么味，耳边蚊蝇嗡嗡，脚下也有些异样，大概是一些不知名的小虫子吧！”最初的创意来自于国际出版商协会，设立目的是鼓动更多的人去阅读和写作。调查显示，去年我国18岁以上的成年国民综合阅读率为76.7%，较上年上升0.4个百分点；4.77本为人均纸质图书阅读量，比上年增长0.38本。这反映了今天大家越来越注重阅读对知识储备、文化修养的重要作用。 ⑴这段文字在用词得体、标点使用、语言结构上各有一处不当，请加以修改。（3分） ⑵请表达你对设立“世界读书日”这一举措的看法。（2分） 8. 综合性学习。（6分） 我校初一年级结合母亲节开展“献给母亲的歌”主题活动，请你参与完成下列活动任务。 栏目一：“我的母亲——诗朗诵” 尊敬的刘老师： 我们年级组正在开展“献给母亲的歌”主题活动，我们诚挚地邀请您于4月20日上午九时来我校健身房参加“我的母亲——诗朗诵”活动。请您务必准时到达。 ① ② ⑶请你根据自己对母爱的感受与体验，联系上下句，补写初空白处的内容。 母爱就像一幅山水画，灵动传神，清新自然； ；母爱就像一曲田园诗，悠远纯净，淡雅清新。 二（30分） 阅读下面的文章，完成9—16题。 （一）井眼 李丹崖 村里的那眼井是谁打下的，恐怕到现在也没有人能够说得清。 人们只知道用一根绳子拴着铁皮桶、木桶、塑料桶、陶罐等容器扔进老井的心窝，然后，掏出一泓清洌的井水来，明亮一片，闪着天宇上方投下来的粼光。井台上一根根绳索的印记刻下了时光的痕迹，不知道有多少代人从老井里取水烧饭，填饱肚子，一代代繁衍生息下去。 　　从远古到现今，一点点梳理村庄的印记，斯人远去，老井却留了下来。 　　村里人每天拜会最多的，应该就是井了。淘米洗菜要去，洗衣冲澡要去，灌园浇菜要去，渴了饿了要去，甚至就连衣冠不整了也要去……探头看一眼老井，里面藏着的那面“水镜子”会让你全然探看自己的容貌衣冠。 　　小时候，父母最怕的就是我们去井台，尤其怕我们伸着脖子朝里望，唯恐我们一不小心掉下去。但是，禁不住好奇心的驱使，我们总喜欢趴在井台上朝里望，那蓝蓝的天宇，雪白的云朵，统统都能在井水里看到，什么物体经由井水一照，都变得色泽鲜艳、容颜洞明。 　　其实，在村子里的人看来，那口井就是我们的爹娘，濡养我们，陪伴我们走过风花雪月，流年四季。 　　不知道什么时候，村里很多人家都有了压水井，它开口极小、出水极其方便。唯一的遗憾是，透过压水井看不到别样的天空，更看不到飞鸟，完全没有老井的味道。 　　有了压水井，人们并没有忘记老井。因为，压水井跑水的时候，还是要到老井里打上一桶水来做引水。说也奇怪，压水井里的水总有一股铁锈的味道，完全不如老井里的水甘甜。所以，上了年纪的人还总是喜欢到老井前去打水。后来，为了照顾这些老年人，有人在井台上架上了辘轳，取水就方便多了，也为老井增添了几许趣味，辘轳转动，相比较压水井压水时近乎咳嗽的声音，要美妙得多。 老井有灵，据村里的老辈人说，早些年，遇到了旱灾，河沟都干涸见底，唯独老井不枯，反倒涨了几分水。还有一些老年人喜欢说，老井是坐地而成的缸，当年，女娲娘娘捏泥人的时候用的水，就是从缸里取的，后来，缸下陷，变成了老井，每个村落里都有了不枯的泉眼。是的，泉眼。老井可不就是村庄的明眸！它目睹着村庄的变迁，见证了村里一代又一代人的生老病死、喜怒哀乐。井台上的青苔绿了，又黄了；井台上的辘轳停了，又被风吹转了，咿咿呀呀；村庄也在这样的静谧里睡去，又醒来…… 老井不仅可以照见村里人的容颜，也让大家看清自己的内心。她帮着村庄里的人洗去岁月的尘埃，洗去浮华，洗去伤痛，照见一个清晰的明天，一副喜悦的容颜。就连村庄里的鸟雀也喜欢到井台上去站站，弯腰饮两口人们落在井台上的水，望一望井水里的一角天宇，也望一望自己，时不时得意地叫上几声。 　　时至今日，村里人还喜欢在“井”字前面加上一个“眼”字——一眼井。他们也认同，老井是村庄深邃的眼睛。 （选文有删改） 9. 根据全文，用几个恰当的词语概括古井的特点。（4分） 10.下列句子富有表现力，请加以赏析。（4