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8下语文作业本解析.docVIP

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8下语文作业本解析

4.不赞同。这个洞不能彻底解决问题,治理公害是棘手的任务,需要长远的眼光和长期的努力。5.破坏生态环境的行为一时也给人们带来利益,人们还会因此而欢庆“胜利”,殊不知“胜利”中潜伏着隐患,隐患一旦爆发,将造成更大的损失。6.这个结尾告诉人们:不从根本上处理环境问题,环境污染终将危及人类的生存 单元复习 1.(1)啮徙(2)缄辩(3)誉2.B3.无论还无论还都4.C5.聪明机灵;孝敬父母;模仿能力强;嗅觉灵敏。6.(1)像鱼叉且带有倒钩的工具。(2)乌鸦衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼脚爪下,饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群,乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。7.久病垂危的病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻臭而来,于是便开始啼叫。8.(1)团结合作是成功的一个条件(2)乌鸦不会第二次被猎人诱骗而中计上当(3)知恩图报9.A10.B11.(1)要是鸟雀的巢离人太远,那么它们的幼鸟便会受到毒蛇、老鼠、狐狸、老鹰等的骚扰。(2)人要是不去伤害鸟类,那么它们自然接近人类,可以避免凶恶动物的侵扰。12.环境幽雅;人们爱鸟。13.略 16云南的歌会 1.酬譬据熹淳哕2.(1)哑口无言(2)若无其事(3)滔滔不绝 3.沈从文边城4.山野漫歌。 5.充满生机的山野风光是赶马女孩唱歌的天然大舞台,作者是以优美的环境来烘托、映衬优美的人物、优美的歌。6.天蓝、花美、鸟鸣的优美环境。7.美好自然中长大的女孩,其动人的歌声中自然渗透着淳朴、美好的民风。 8 不能。“多”表示大多数,“都”表示全部。原句表意更符合实际,更准确。9 .不能。原句洋溢着生活气息,描绘了小县城平民百姓的生活场景,是一幅淳朴的民俗风情画。1 口.不例一:愿意,因开心好玩示例二:不愿意,因为危险,吃力。(言之成理即可)11 .示例① 火树银花合,星桥铁锁开。(苏味道《 正月十五夜》 )② 东风夜放花千树(辛弃疾《 青玉案? 兀夕》 )12 . ( 1 ) “见景生清,即物起兴”的方式。(2 ) “用提问题方法,等待对方答解”的方式。 17端午的鸭蛋 1.楣苋肃胤饰莫2.(1)串(2)丢3.(1)经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。(2)形容刻苦攻读。(2 )囊萤和映雪分别指晋朝车〕8L 和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。4.(1)一问知籍贯对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”(2)上海店铺卖咸鸭蛋必用纸条特别标明“高邮咸蛋”。(3)双黄鸭蛋可以成批输出。(4)袁枚的《随园食草·小菜单》有专门记载。5.不矛盾。①句写作者认为双黄蛋只是两个蛋黄的鸭蛋,看起来也很普通;②句写作者认为其他地方的鸭蛋的确不如高邮咸鸭蛋。表现了作者对高邮鸭蛋、对家乡的喜爱和自豪之情。6.因为《随园食单》较客观地介绍了高邮咸蛋的优点,也证实了高邮咸蛋之著名,同时,也从侧面反映了作者的一份自豪之情。7.不能。“吱”字写出了筷子一扎下去,红油冒上来的动感,以及吃鸭蛋时的痛快的感觉。 8 .偷偷地看中。9 .做毽子的过程,从用制钱做成毽托到完工,都充满游戏和创造的决乐。尤其是有时乘没人看见,德住一只大公鸡,嘈嘈拔了两把毛就跑的细节,又多了冒险的乐趣。10 提示:应抓住心理活动,可从制作过程、外形特征、与别人的毽子的比较等儿个角度进行描写。H 提示要按洽当的顺序,写得条理明晰、步骤清楚12 略 18吆喝 1.徕囿销阂宵嘘2.(1)押韵,这里指吆喝声音调和谐优美。(2)形容说话油滑,这里是赞扬吆喝词的艺术性高。3.(2)句的表达效果更好。(2)句引用了卖烤白薯的吆喝,形象生动;“非买上一块不可”则强调了一定要买;还具体描述了如何用烤白薯取暖;“大嚼一通”更富童趣。4.吆喝卖的东西;吆喝制作的过程;借甲物形容乙物;用戏剧化手法。5.内容丰富;声调变化;音韵节奏。6.补充说明了做葫芦的原材料,丰富了文章的内容。7.那是对吆喝词艺术性的赞美,蕴含有浓郁的情趣。 8 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。陆游《 临安春雨初霏》9.“说真方,卖假药”,“挂羊头,卖狗肉”,是世问一般的毛病,而“臭豆腐千”的叫卖声却言行一致,名副其实,因此作者说它是对欺诈横行的现世的激越的讽刺。10 .因为当时国家动荡,民不聊生,百姓生活极其艰难,而卖报的却仿佛置身事外,在他们的叫卖声中,似乎任何国家大事只值两个铜板。11. 略12 提示:如果喜欢,可以从语言押韵、信息量大、富有清节、诙谐幽默、充满清趣等角度来阐释;如果不喜欢,言之成理即可。 19春酒 襟槛瘾酬剔醅2 . (1)作战时策马冲锋在前。形容领先,带头。(2)看到名称就联想到它的意义。(3)兴致高,清绪热烈。(4)依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事3(1)

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