第12章简单机械 课后作业本.pptVIP

4.(2016·烟台)用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦)，则( ) A.η甲=η乙，W甲=W乙 B.η甲＞η乙，W甲＞W乙 C.η甲＜η乙，W甲＜W乙 D.η甲＞η乙，W甲＜W乙 A 5.如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是( ) A.用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，不需要匀速拉动 B.斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率 C.木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响D.斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小 B 6.利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相等高度.若绳重和摩擦不计，下列分析中正确是( ) A.乙绳自由端移动距离较大 B.乙绳自由端作用力较小 C.两种方式所做额外功相等 D.增大提升高度效率都变大 C 7.( 2016?黔东南州)用如图所示的滑轮组，将重为10 N的物体匀速提升0.1 m，拉力F=6 N，在这一过程中，下列说法正确的是( ) A.所做的有用功为4 J B.所做的额外功为0.8 J C.所做的总功为1.2 J D.此滑轮组的机械效率为50% B 8.(2014?雅安)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图1所示. (1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升. 匀速 (2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 (填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验. (3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率 (填“越高”、“不变”或“越低”). 乙 越低 (4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s= m，机械效率η= . (5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组， . 0.3 83.8% 提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率 越高. 9.如图甲所示，工人用滑轮组提升重为285 N的水泥桶，动滑轮重为15 N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，工人提水泥桶匀速上升过程中，水泥桶上升的高度h随时间t的变化关系如图乙所示.由此可知( ) A.水泥桶匀速上升的速度为3 m/s B.0～10 s内工人对绳的拉力做的功为900 J C.0～8 s内工人做的额外功为684 J D.工人对绳的拉力的功率为30 W 能力提升 B 10.如图所示，工人利用滑轮组以250 N的拉力将400 N的水泥匀速提高2 m.则此过程中，工人拉力做的功是 J；该滑轮组的机械效率是 ；工人对地面的压力与其重力相比要 .(填“大”或“小”) 1000 80% 小 11.如图所示，斜面长5 m，高1 m，工人用沿斜面方向400 N的力把重1 600 N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的总功是 J，额外功是 J，斜面的机械效率是 . 2000 400 80% 12.科学家最新揭秘，明代工人在建造故宫时，利用道路冰面洒热水充当润滑剂来实现巨石的滚运.在泼热水的冰面上，只需要2.4×104 N的水平力就可以拉着一块质量约百吨的巨石匀速运动，巨石受到的摩擦力约为 N.若使用图所示的滑轮来拉动相同情形下的同一块巨石.拉力F为2×104 N时，滑轮的机械效率是 . 2.4×104 60% 13.(2015?南通)用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表. (1)沿斜面拉动物体时，应使其做 运动. 匀速直线 (2)根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为 %.由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时， 越小，机械效率越大. (3)第1次实验中，木块所受摩擦力为 N. 95.2(95也对) 摩擦力 0.43(0.39/0.9、39/90、13/30也对) 14.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的勾码缓缓上升.(不考虑摩擦) (1)实验中，将两个相同的勾码悬挂在A点匀速将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 N，钩码总重G为1.0 N，钩码上升高度h