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北影考研-2016年北京电影学院电影声音创作考研参考书.pdf
【声音学院】
院 系:声音学院 研究方向名称:电影声音创作
研究方向介绍:
在了解基本的电影声音创作方法和具有一定的电影声音创作经验的基础之
上 (包括同期拾音、声音编辑、声音效果制作、拟音、混录等),通过多种形式、
多种类型和要求的电影声音创作实践,熟练掌握电影声音创作的工艺和方法,并
对其独特的创作手段和技巧进行深入研究,具备完整、较高水准的电影声音独立
创作能力。
业务课二名称:电影声音技术与创作理论
业务课二介绍:
考查与电影声音创作相关的基本理论和实践创作能力,要求考生了解中外电
影历史,以及电影及电影声音的主要基础理论(包含但不限于:安德烈.巴赞
(AndréBazin),谢尔盖.爱森斯坦 (SergeiEisenstein),齐格弗里德.克拉考尔
(SiegfriedKracauer),贝拉.巴拉兹(BélaBaláz),让.米特里(JeanMitr),
克里斯蒂安.麦茨 (ChristianMatz),米歇尔.希翁 (MichelChion)等人的理论),
掌握电影声音技术的主要基础理论(包含但不限于)如:录音声学、数字音频、
声音合成、声处理设备 (包括均衡、压缩、混响等)、话筒、工作站、设备系统
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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导
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环境等方面的原理/结构/基本使用方法,对目前国内的电影/电视声音创作的方
法和工艺,包括:同期录音、声音编辑、拟音、效果制作、混录等技术和工艺环
节有比较深入的了解和比较丰富的实践经验,熟悉国外先进的电影声音制作标
准、工艺、创作手段和方法,并能综合运用以上知识对电影声音创作案例进行比
较深入的研究、分析与判断。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)
育明教育推荐阅读书目:
《艺术学概论》彭吉象
《艺术概论》王宏建
《艺术概论》赵彬 主编
《艺术学基础知识》王次炤
《中国电影史》钟大丰
《外国电影史》郑亚玲
《认识电影》 (美)路易斯.贾内梯著
《电影理论与批评》王志敏
《电影史:理论与实践》 (美)艾伦、戈梅里 著李迅译
外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含:
【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】
+ 【电影基础理论内部试题库】
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2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料
试论艺术的全球化与本土化的关系
(命题背景:十八届三中全会文化软实力, 西方文化全球化文化扩张,艺术全球化,好莱坞
类型商业大片全球热,电视综艺节目西式模式模仿热,版权进购热等问题)
二者是紧密相连的,是相互依存相互促进的,同时全球化也是本土化的共性,本土化是全球化的
个性
“本土化” 的意思近似于乡土化 区域化 民族化, 但略有不同, 是与全球化相对应的概念。
指共同地域的人在历史上形成的共同语言,共同经济生活以及表现共同文化的共同心理素质稳
定的共同体,是一种民族的特色化。
“全球化”是20世纪80年代以来在世界范围日益凸现的新现象,是当今时代的基本特征。它
是个进程,指的是物质和精神产品的流动冲破区域和国界的束缚,影响到地球上每个角落的生
活。全球化还是一个政治和经济的体系,总的来看,全球化是一个以经济全球化为核心 包含各
国各民族各地区在政治 文化 科技 军事 安全 意识形态 生活方式 价值观念等多层次
多领域的相互联系、影响、制约的多元概念。
一 、艺术的本土化是全球化的具体表现,本土化依托于全球化
全球化作为一种历史过程不是必须以牺牲艺术的本土化发展为代价,相反,只有艺术的本土化
的充分发展,全球化才是合乎人类社会发展规律的历史过程,才是一种文明的进步。因此本土化
是全球化的具体体现,本土化依托于全球化。
歌德说,“越是民族的就越是世界的”。越是富有本民族特色的文化, 就越是会具有世界意义,
越是会成为宝贵的世界文化遗产, 为世界人民所钟爱。
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