演讲与口才的基本方法.pptVIP

第二章 演讲与口才的基本技巧 第一节 普通话发音训练和朗读技巧 教学目的： 1、通过分层训练，使学生掌握普通话发音 2、培养学生良好的朗读意识和习惯 3、掌握朗读的技巧和一般方法 教学重点： 1、区别平舌音与翘舌音，鼻音与边音的发音方法 2、朗读的技巧 教学难点： 1、平舌音与翘舌音的区别 2、朗读的停连和重音 一、普通话的发音训练 （一）普通话声母训练 1、普通话的含义 2、 声母训练 （1）普通话声母 （2）平、翘舌音训练 1）训练要领 z c s发这三个声母时，舌头平伸，舌尖与上齿背接触形成阻碍。 zh ch sh发音时,舌尖上翘，与硬腭前部接触形成阻碍。 2） 对比训练 A、字对比 早—找 从—虫 苏—书 缩—说 资—知 春—村 三—山 损—顺 森—深 怎—真 参—掺 长—仓 脏—张 谆—尊 扎—杂 沙—洒 B、词对比 自立—智力 粗布—初步 擦车—叉车 史记—死记 栽花—摘花 师长—司长 商业—桑叶 乱草—乱吵 私人—诗人 C、组词对比 作者 滋长 种族 转载 残春 操场 冲刺 揣测