三年规划,整体备考.doc

三年规划,整体备考 篇一：“探索三年备考规划：教学研讨活动方案 “探索三年备考规划”教学研讨活动方案 一、活动目的： 1、加强年级间教学交流、合作与学习，优化全校课堂教学。 2、解决目前教学存在的问题，总结并推广年级尤其是高考优秀教学经验。 3、创设全校教师钻研教学、研究高考的学术氛围。 4、站在高考角度，探索规划三年教学，提高全校教学效率。 二、活动主题：探索三年备考规划 三、活动筹备： 1、教研组长预备会：由教研处组织9位教研组长于第13周周三（10月23日）第七节课召开预备会，确定活动主题和活动方案。 2、备课组长动员会：教研组长组织本学科的6位备课组长于第13周周五第八节课召开动员会，公布学校的本次活动方案；学习本学科高考考纲、考题要点；分析12年和13年高考我校学科成绩；讲解活动注意事项。动员会地点由教研组长安排。 四、活 动阶段： 1、汇总阶段： 时间：第15周周二第8节课 地点：集体备课的地点 考勤：教研处和教务处负责 以备课组为单位，备课组长组织教师，对照考纲、考题，参考近2年我校高考学科成绩分析和今年高三保定摸底暴露问题，讨论两项内容：一是年级教学存在的主要问题及解决建议，二是年级教学，尤其是高考值得推广的教学方法。备课组长整理的文字材料，于本周四前交给教研组长和教研处各1份。 2、研讨阶段： 时间：第16周—17周，详细安排见附表1 地点：三楼西侧语音室 以教研组为单位，教研组长组织6位备课组长并特邀骨干教师召开研讨会，研讨会分2个部分，第一部分为备课组长发言阶段，所有备课组长需全部发言，时间为3—5分钟，发言内容为汇总阶段的整理材料。第二部分为“探索三年备考规划”阶段，教研组长组织研讨，并整理出本学科3年备考规划，规划内容包括：（1）教学内容安排（包括初中内容和选修教材安排）；（2）教学深度和广度把握；（3）作业分层处理；（4）不同层次班级教学安排（包括艺体教学安排）；（5）解决了目前的什么问题；（6）必须实施的教学方法。规划要符合学科实际，详简要适度，可参考附表2。 3、推广阶段： 时间：第18周—19周，详细安排见附表3 地点：三楼西侧语音室 以教研组为单位，教研处和教务处组织全校同学科教师学习“探索三年备考规划”活动成果。，由教研组长解析本学科的“三年备考规划”，时间为1—2小时，要求所有教师认真领会，深入思考，积极落实。建议各板块的年级管理，学生管理和三年备考规划紧密结合。教研处把各科三年备考规划装订成册，并组织相关人员逐年完善。 涞源一中教研处 2013、10、23 篇二：高中年级组长三年备考工作规划 面向全体 夯实基础分层推进 争创佳绩 ——惠安中学年级组高中三年工作规划 惠安中学王 辉 一．指导思想： 全面贯彻党的教育方针，提升育人质量，坚持“好人教育”的办学使命，认真贯彻落实学校教导处、德育处、安保处的工作计划，发挥集体智慧，打造一流的教师团体，形成年级组特色，加强年级组教师学科的实力，提高教育教学活动的质量。科学管理，科学发展，努力构建学校发展与教师发展、学生发展互相捉进、共同进步的创新实践平台，争创示范年级组，为惠安中学内涵式发展助力添彩。 二．年级基本情况： 本年级有教学班12个，学生700名左右（因学生借读而有一定变化），学科教师36名，其中语文教师7人，数学教师6人，英语教师8人，物理教师3人，化学教师3人，生物教师3人，历史教师2人，政治教师2人，地理教师2人，通用技术2人，体音美各一名。这些教师中有些是优秀教师，有些是学科骨干教师。无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，对本职工作都极其负责，有着强烈的敬业精神。有了这些精英的加入，我相信，在新的三年里，在新的征途中，我们高2016级年级组的综合实力将会更上一个台阶。 三．主要工作： 如果三年是一场持久的战役，我想每个学年都是一场激烈而富有激情的战斗。年级组将根据各个阶段的学生特点和教学要求分阶段做好三年的统一规划，思路明确，真情付出，争创佳绩。 （一）高一年级主要工作思路： 高一年级是整个高中阶段的起始阶段,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。学生在高一的起步情况将直接影响高二、高三的学习。我们将工作思路和工作重点放在以下几点： 1、积极营造“求真、务实、团结、创新”的和谐年级文化。树立良好的舆论导向，为全体师生的发展服务。 2、进一步完善年级管理制度，强化年级、班级的日常管理,狠抓学生文明习惯的养成，倡导良好的班风、学风。 3、借鉴上一届及现高二、高三成功的教学管理经验，不断学习和汲取好的教学理念和教学方法，提高教学效益。 4、指导学生完成初高中学习方法的转变，培养学生良好的学习习惯，切实提高课堂教学效果。 （二）高二年级主要