入党思想汇报-学习科学发展观心得体会.docVIP

入党思想汇报-学习科学发展观心得体会 学习科学发展观心得 敬爱的党组织： 科学发展观是我党的又一重要指导思想，也是我们当代大学生应该认真学习的理论知识，在深入学习和实践科学发展观的活动中，我收获很多，以下是我学习了科学发展观后的心得体会。 科学发展观最早是在2003年10月中央召开的十六届三中全会上作为“五个统筹”提出来的。2007年，胡锦涛主席在中央党校的“6·25”讲话对科学发展观作了进一步的理论概括和升华。十七大则把科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果写进了十七大的会议主题，写进了中国特色社会主义理论体系，写进了十七大修改的新党章，以党章的形式确立了科学发展观对于党的全部工作的指导思想地位。 科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 科学发展观对于社会生活各个方面都具有指导意义，并且已经在社会实践中显现出了其优越性与正确性。因此，对于我们大学生而言，学习科学发展观意义重大。 作为一名大学生，具体来说，我们首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们的帮助转变错误的思想观念。其次，学习科学发展观，做一个知识结构完善的人。我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。再次，我们要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，用这些理论来指导我们的学习生活，全面地审视自己，改正缺点，克服弱点，发扬优点。在平时的学习和科研中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成就时要谦虚谨慎；生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度，心胸开阔，尊重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，统筹兼顾，处理好各方面的关系。 我们要不断的实践，从实践中升华理论，从理论中更好的实践！ 通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚；二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。 我觉得对科学发展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。 第一,科学发展观可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓小平同志一生奋斗，全身心的投入到我国现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。 第二,科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人.科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力.目前，存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。其他学科学的再好，但没有世界观和人文素养还是不够的。由此观之，当代大学生在掌握好本专业基础知识的基础上，还应该广泛地涉猎其他的学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。 第三,科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人.。科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献精神、诚实信用品质以及强烈的社会责任感和历史使命感，同时摒弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良习惯；并且以自己优良的人格品质去感染他人，共同创造良好的成长环境。 通过全面贯彻落实科学发展观于当代