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第三章 常人方法论 本讲主要内容 一、代表人物与理论渊源 二、主要理论思想 三、影响与评价 一、代表人物与理论渊源 1.主要代表人物 哈罗德·加芬克尔 （1917～），生于美国新泽西州的纽瓦克市，1935年进入纽瓦克大学学习经济学，1942年获得北卡罗莱纳大学硕士学位。1946～1952，在哈佛大学师从帕森斯攻读博士学位。 哈罗德·加芬克尔 1954年创造“常人方法论”一词。ethnomethodology, （ethno、method、ology）研究常人在日常生活中行为处事所用的方法的学问。1967年，出版《常人方法论研究》，标志着常人方法论的诞生。 2.理论渊源 常人方法论代表人物认为：常人方法论是具有结构主义特征的互动理论的对立物，也与帕森斯的单位行动理论与规范秩序理论不同，声称自己的理论不仅要反对它们，还要超越它们。 （1）帕森斯的结构功能主义理论 帕森斯早期著作：《社会行动的结构》提出的单元行动理论（强调行动者的主体能动方面），被称为唯意志的行动理论。 后期，社会系统理论、模式变量理论等，强调社会结构因素对人的行动的限制作用，行动者成为文化的傀儡。 （1）帕森斯的结构功能主义理论 超越帕森斯“行动－秩序”理论的困境。但仍然以社会行动的意义理解与社会秩序问题为主要研究问题和理论着眼点。 （2）现象学与现象学社会学 读博期间向舒茨请教，打算用破坏人们用来维持日常行为的意