2-3-1大气环境每课一练.doc

第二章 第三节 第一课时 读下图，完成1～2题。1．近地面大气的主要的、直接的热源是(　　) A．地面辐射 　　　　　　　 B．太阳辐射 C．大气辐射 D．大气逆辐射 答案：A 2．大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合，正确的是(　　) A．到达地面的太阳辐射——A B．大气的反射作用——D C．大气的吸收作用——B D．大气的逆辐射作用——C 解析：通过图示可知A为太阳辐射，B为地面辐射，C为大气逆辐射，D为大气的反射作用。大气对太阳辐射的直接吸收能力弱，地面才是大气的直接热源。太阳通过太阳辐射“暖”地面，地面利用地面辐射“暖”大气，大气以逆辐射保温地面。 答案：D 3．大气对太阳辐射削弱作用中的选择性特征主要是指(　　) ①大气的吸收作用有选择性 　 ②大气的反射作用有选择性 　 ③大气的散射作用有选择性 　 ④以上三种作用都有选择性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：大气的吸收和散射作用具有选择性，反射作用没有选择性。 答案：C 4．图中四地昼夜温差最小的是(　　)解析：云层对太阳辐射有削弱作用，对地面有保温作用；白天有云，温度偏低，夜晚有云，温度偏高，温差小。 答案：D 根据所学知识，回答5～7题。 5．下列关于大气逆辐射的说法正确的是(　　) A．属于长波辐射 B．属于短波辐射 C．对地面起减温作用 D．是针对太阳辐射而言的 解析：大气逆辐射属于大气辐射的一种方式，属于长波辐射，对地面起保温作用。 答案：A 6．你认为下列哪种地理事物或现象对太阳辐射反射作用较强(　　) A．森林 B．云层 C．晴朗的天空 D．空气分子 解析：云层对太阳辐射的反射作用最强。 答案：B 7．你认为和地球相比月球上缺失的辐射环节有(　　) A．月球表面辐射 B．大气辐射 C．反射 D．地面辐射 解析：月球上因为无大气，所以缺失大气辐射的环节。 答案：B 8．在交通信号中，常用“绿灯行，红灯停”，其科学道理是(　　) A．红灯鲜艳美丽，绿灯柔和醒目 B．与大气对不同波长光的散射有关 C．与大气对不同波长光的反射有关 D．与大气对不同波长光的吸收有关 解析：大气对可见光中波长较短的蓝色光起散射作用强，对波长较长的红色光起散射作用弱，红光的穿透距离远。 答案：B 9．同一经纬度“高处不胜寒”的原因是(　　) A．气压低 B．空气稀薄 C．到达的太阳辐射少 D．到达的地面辐射少 解析：这道题将文学语言、地理术语和使大气增温的原因结合在一起，立意新颖，有一定难度。主要考查能否正确地理解文学语言和地理科学术语，然后用大气增温的理论对问题进行准确判断的能力。题干中的“同一经纬度”是指同一地点，“高处不胜寒”一般指对流层大气温度随高度的增加而递减的状况。由于对流层大气的直接热源是地面辐射，能到达对流层高处的地面辐射少，造成“高处不胜寒”的现象。 答案：D 10．某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。该实验的主要目的是测试(　　)A．大气的温室效应 B．大气的热力运动 C．一天中最高气温出现的时刻 D．大气主要的直接热源 解析：根据所学知识，甲的大气能量主要来自地面，乙的大气能量主要来自太阳能的直接吸收，经测量甲温度高，说明近地面大气的主要热源是地面。 答案：D 11．读下图，完成下列问题。(1)此图表示大气对地面保温作用的过程，写出相应的辐射名称的代号：图中表示地面吸收的长波辐射是____________，短波辐射是____________。表示大气吸收的短波辐射是____________，长波辐射是____________，能使大气增温的辐射是____________，能对地面起保温作用的辐射是____________。被反射和散射回宇宙空间的是____________。 (2)其中____________降低了白天的最高气温，____________提高了夜间的最低气温，从而____________了气温日较差。 解析：太阳辐射到达地面，地面吸收太阳辐射后地面增温；地面增温后产生地面辐射(长波)，大气强烈吸收地面辐射而增温；大气产生大气辐射，它将其中很大部分返还给地面，称之为大气逆辐射。大气逆辐射在很大程度上弥补了地面辐射所损失的能量，从而对地面起到了保温作用。从大气对地面的保温作用这一过程中，不难得出：①地面辐射是近地面大气(对流层)的主要的直接的热量来源，而地面辐射的主要能量来源是太阳辐射。②太阳辐射是地球上(地面和大气)的最根本能量来源，③对地面直