2007年全县教育工作小结.docVIP

环县2007年教育工作总结 2007年是我县教育工作顺利实现“两基”达标后，立足新起点，开创新局面的第一年。我局在县委、县政府、市教育局的正确领导和大力支持下，贯穿科学的教育发展观这一主线，突出“管理”和“质量”两大主题，夯实义务教育、精办高中教育、大办职业教育三类教育，全面推进和谐校园建设、素质教育、“四制”改革和教育均衡发展四大工程，狠抓项目建设、财务管理、学校安全、行风建设、教研督导五项工作，形成“一二三四五”的工作思路，坚持教育创新，深化教育改革，通过扎实细致地工作，基本实现了年初确立的奋斗目标，全县教育事业走上了又好又快、科学和谐发展的快车道，现将主要工作总结如下： 一、2007年主要工作 2007年是市县确定的“作风建设年”，也是市教育局确定的“教育管理年”，以此为契机，全县教育系统振奋精神，苦抓实干，突出管理主题，创新管理模式，强化管理措施，提升管理水平，以扎实有效的管理促进行风转变，推动全县教育教学工作上质量、上水平。 ㈠创新机制，规范和谐抓管理 为了全面实现年度工作目标，我们认真落实全市“作风建设年”、“教育管理年”和全县“三抓一比一促”活动要求，创新机制，立足全县教育工作现状，在全系统开展了以“查管理，比谁措施好；查教学，比谁能力强；查经费，比谁管得好；查安全，比谁监管力度大”为内容的“四查四比”活动。局班子成员带队，抽调机关26名干部，组成6个工作组，历时一个多月，深入全县21个乡镇的学区、中小学和农村教学点督查整改，共听课469节，抽查教案4675本，学生作业9.7万本，详查244所学校的财务管理和经费收支，核对“两免一补”学生9356名，召开师生、乡村干部、群众代表座谈会276场次，走访学生家长及社会各界人士689人次，发放征求意见表570份，收到各类意见、建议236条。对于查摆出的问题，坚持“找不出原因不放过、拿不出解决措施不放过、写不出书面保证不放过、见不到改进效果不放过”的“四不放过”原则，召开专门会议梳理归纳成7类22条，现场督促，逐件整改，逐项落实，真正做到了查摆问题有力度，整改问题有成效。11月初，县局再次抽组6个工作组，由局长、副局长带队，深入21个乡镇189所学校进行督查，并对全县小学二、三、四年级统一进行质量检测，促进了教育教学质量的提高，进一步规范了农村中小学的办学和管理。为了充分发挥管理效能，提升管理水平，我局积极创新方式，倡导学校管理由刚性的制度化向柔性的人文化延伸：一是优化工作环境。在大力弘扬奉献精神、人文精神的基础上，我们想教职工之所想，急教职工之所急，想方设法为农村学校教职工解决小灶房和个人宿舍，为沿川和县城学校教职工解决住宅问题，不断改善教师工作、生活、文体活动等条件，全力解除教职工的后顾之忧。同时县局还积极争取县委、县政府在西滩新建城区划拨土地，筹建8幢廉租房，优先解决基层退休教师回城居住困难，在滨河小区划拨土地兴建环一中教师住宅楼。汇报县政府同意，为全县代课教师每月增加工资30元，稳定了队伍。教师节期间，县四大家领导深入县城学校视察工作，慰问特困教师50名，县委、县政府表彰奖励了66名优秀教师，激发了广大教师做好本职工作的积极性和主动性。二是公开选拔学校管理干部。今年9月，通过公推公选，全县有20名德才兼备、成绩优异的中青年教师走上教育管理岗位，在教育系统树立了良好的用人导向，重德能、重实绩、比师德、比贡献的良性竞争局面已经形成。三是倡导民主管理。全县所有学区和中小学都成立了教代会，充分发挥民主管理的作用，增强了管理的透明度，确保教职工的参与权和知情权，集中群众的智慧和力量办好教育。 ㈡注重“两考”，突出质量抓管理 教育质量是教育工作的生命线，高考、会考是教育质量的试金石。我局历来把“两考”作为教育工作的重头戏，精心部署，周密安排，在考前复习指导、考试组织等环节突出一个“严”字，坚持一个“管”字，体现一个“公”字，用科学的考试评价引领教育质量的稳步提高。今年春季，先后派出53人次参加全国省市的高考、会考研讨培训会，学习引进先进的备考理念和信息，积极参加全市备考模拟考试，在交流学习中查漏补缺，改进措施，做到有的放矢，提高备考水平。县局积极争取县委、县政府支持，县委、县政府主要领导和四大家领导召开了高中教育和高考动员现场会，当场为几所完中解决了办学中存在的重大问题，加大了“两考”工作领导力度。在市教育局的精心指导下，县四大家领导坐镇巡视，教育相关部门积极配合，在全县高考和初中会考学生人数为历史最多之年，考试组织工作做到了无一例违纪违规事件发生，受到了省市巡视组的高度评价。高考成绩再创历史新高，文理科600分以上达50人，有5人进入全市文科前十名，理科考生刘磊以682分的成绩被清华大学录取。二本以上进线703人，较去年净增116人，进线率21.22%，名列全市第二，