2016山西省话剧艺术广场任务书.docxVIP

2016 建筑设计六任务：山西省话剧艺术广场 课程教学内容及安排 1、课程教学要点 本课程主要教学内容为在相关大型公共建筑设计原理课程学习的基础上，讲授综合性复杂建筑设计的基本知识和一般原理，设计的基本方法和步骤。通过本课程的学习，了解综合性复杂建筑设计的基本知识和一般原理，基本方法和步骤。掌握综合性复杂建筑空间的组织的基本手法，培养方案构思的基本能力，了解历史文化遗产保护的重要性与基本原则。 1、了解建筑设计与自然环境、人工环境及人文环境的关系，掌握建筑与环境整体协调的设计原则，有能力根据城市规划与城市设计的要求，对建筑个体与群体作出合理的布局和设计，有能力因时、因地、因事制宜，并考虑到今后的影响与发展，确定总体布局的构思。 掌握综合性复杂建筑的设计原则和方法，有能力在建筑设计中通过总体布局、平面布置、空间组织、交通组织、环境保障、构造设计等满足建筑功能要求。 了解历史文化遗产保护的重要性与基本原则，有能力进行地域建筑的调查，收集并分析有关的资料，并在建筑设计中体现对地域环境的解读和设计对策。 掌握常用结构体系在各种作用力影响下的受力状况及主要结构构造要求。有能力在建筑设计中进行合理的结构选型，有能力对常用结构构件的尺寸进行估算，以满足方案设计的要求。 掌握常用的建筑工程作法和节点构造及其原理，有能力设计或选用建筑构造作法和节点详图，并了解其施工方法和施工技术。 6、掌握运用语言（文字）、图式（分析）和形象诸元素表达设计的能力，有能力根据设计过程的不同阶段的要求，选用恰当的表达方式与手段，形象地表达设计意图和设计成果。掌握计算机操作的基本技能，有能力使用专业软件绘制设计图和编制设计文件。 2、教学内容 该课程侧重培养学生的综合设计能力并促进各项学生专业知识的积累 。 综合设计阶段 1、 第一题：观演类建筑设计 （1） 建议题目：文化艺术中心（含影剧院设计）  （2） 教学目的：a.掌握观演类建筑设计的基本原理与方法 b、掌握综合性复杂建筑的设计原则和方法 c.学习综合处理各类特殊的建筑技术问题 （3） 教学关键点：a.大跨度结构选型  b.设计中的视线、灯光、声响、疏散问题 2、 第二题：建筑快题设计强化训练 （1） 建议题目：中小型公共建筑设计题 （2） 教学目的：a.熟练掌握快题设计方法  b.提高快题设计能力 （3） 教学关键点：快速、全面、正确把握设计 （4） 教学时数：8学时 一、 设计背景： 1、山西省话剧院是由“八路军吕梁军区吕梁剧社”发展而来的优秀艺术表演团体，排演过近五百部古今中外戏剧。代表剧目有《刘胡兰》、《朱小彬》、《孔繁森》、《元朝帝师八思巴》等，多次获国家级和省部级大奖。大型话剧《立秋》获2005-2006年度国家舞台艺术精品工程“十大精品剧目”；2005年11月第九届中国戏剧节获首届“中国戏剧奖·优秀剧目奖”；2007年4月获“纪念中国话剧诞辰100周年暨第五届全国话剧优秀剧目展演”一等奖；2007年9月获中宣部第十届“五个一工程”奖特等戏剧奖；2007年11月获文化部第十二届“文华大奖”和“观众最喜爱剧目”奖；2008年6月荣登首届“中国文化产业品牌”榜；2009年10获文化部首届“优秀保留剧目大奖”。 2、多年来山西省话剧院没有自己的剧场，无法为长期演出经典剧目提供适合自己演出的场地，为此深受困扰，由此而带来的演员流失、经济效益不佳另山西省话剧院无法把一些很好的演艺文化传承下去。 3、山西省话剧院拟定在南至狄村南街，西邻并州南路，东临山西新华印刷厂宿舍，北临山西电机厂地块，作为山西省话剧院建设用地，加上单位部分用地，用地一总计用地11821m2，(详见地形图附图)， 用地二总计用地12723m2。用地根据个人调研情况选择最适合自己设计思路选择即可。 二、 设计目的： 1.促进和鼓励学生确立正确的创作思想和工作方式，积极研究某种地域建筑的设计方法。通过综合性调研、分析和策划，对特定地域下的场地处理、建筑定位、功能定位进行探讨并设计，引导学生帮助业主研究历史文脉、提取地域特点并制定设计任务书。探索历史文化、地域特点在功能、技术、艺术、经济、环境等方面的设计体现。促进学生对地域性建筑的深入思考，树立良好的建筑师职业意识。 2.掌握大型观演空间的声学技术和内环境艺术相结合，进行合理而有效的建筑内环境设计。 3.了解城市规划相关知识，正确处理建筑个体与城市周边整体的关系，强调对历史文化遗产的尊重与利用。 4. 提高学生独立的获取和运用有关知识的能力；观察、分析、想象的能力；综合、评价的能力以及设计成果表达能力等，以促进学生专业技能