4年级下册语文3月份月考试卷.docVIP

四年级语文三月份教学质量检测 1、快乐拼音。（认真拼读，然后写出相应的汉字）（分））、成语擂台。（补充成语）（分） 峰（ ）雄伟 水平如（ ） 缓缓（ ）过 突（ ）森郁 骨（ ）如柴 、句式变换。（根据相应的要求改写句子）（分）奇妙的植物猪笼草吃掉了一只蜈蚣。（改写成）___________________________________________________ （2）听到这个振奋人心的消息，我们高兴极了。（改成反问句）______________________________________________________ （3）溪水向着大海流去。（改为拟人句） ______________________________________________________ （4）阳光洒在湖面上。 （扩句，至少两处） 。 二、积累 〇课文回音壁。（按课文内容填空）10分 （1）漓江的水真清啊，清得可以 ；漓江的水真绿啊，绿得 。 （2）桂林的山真秀啊， ， ，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊， ， ，好像一不小心就会栽倒下来。 （3）眼前昏暗了，可是还能感觉 。我又感觉要是 ，准会 ， 。 〇诗文冲浪网。（填写合适的诗句）3分 1、日出江花红胜火， 　　　　　　　 。 2、 ，海上明月共潮生。 3、 　　　　 ，白银盘里一青螺。 〇积累展示厅。（12分） 1、在我国的无数名山中，有景色独特、富有文化内涵的五岳： 、华山、 、 、 。（4分） 2、“真诚是一种心灵的开放。”通过这一阶段的学习，我积累了一些有关真诚的名言，如：孟子的“爱人者， ；敬人者， 。”“老吾老， ；幼吾幼， 。”；《论语》中的“与朋友交， 。”“己所不欲， 。”（6分） 3、履行自己的诺言叫 ；忠实地信仰叫 。（2分） 三．阅读 （一）阅读《尊严》片段，完成下面练习（9分） 　　捶（chuí cuí）了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（qiè xiè）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很(僵 缰)硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着（注视 审视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” 　　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！” 1、我会在文中的括号里划去不适当的词语。（2分） 2、我会在文中的括号里画出正确的读音。（2分） 3、照例子，写句子。（2分） 例：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。 杰克逊大叔说：“我的庄园需要人手，如果你愿留下来的话，我太高兴了。” 4、为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人？（3分） （二）阅读下面短文，完成练习。（12分） 故事发生在美国的得克萨斯州。 一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过　路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许