单项桥式整流电路课设精选.docVIP

课 程 设 计 课程名称： 电力电子技术 设计题目： 单项桥式可控整流电路 院 系： 电力学院 班 级： 智能电网信息工程 设 计 者： 高赞钧 学 号： 1410240330 指导教师： 张小燕 设计时间： 2016 年12月5—19日  银川能源学院 课 程 设 计 评 定 意 见 设计题目： 单项桥式可控整流电路 主要指标：输入电压单相220VAC；变压器二次侧电压为110V； 输出电压0～100VDC； 院（部）: 电力学院 专业班级： 智能电网信息工程1401班 学生姓名： 高赞钧 学生学号： 1410240330 序号 评价项目 满分值 实际得分 1 选题难易度及工作量 10 2 设计步骤的完整性 10 3 应用理论的正确性及对知识掌握的程度 50 4 书写的规范性 10 5 创造性及综合应用能力(结合实际) 10 6 课程设计答辩成绩 10 合计 100 备注 90～100为优； 80～89为良；70～79为中；60～69为及格； 59及以下为不及格。 指导教师评语 指导老师（签名）： 2016年 月 日 评定意见： □优 □良 □中 □及格 □不及格 银川能源学院课程设计任务书 姓 名： 高赞钧 院（系）：电力学院 学 号：1410240330 班 级：智能电网信息工程1401 任务起至日期 2016年12月5日至 2016 年12月 19日 课程设计题目: 单相桥式可控整流电路的设计 已知技术参数和设计要求： 输入电压单相220VAC；变压器二次侧电压为110V;输出电压0～100VDC。负载自拟，其他参数自己设定。 用MATLAB仿真软件进行验证。 工作量及参考文献： 每4人组成1个设计小组，通过共同讨论，确定每个题目的设计思路、方法，各自独立完成上述设计任务。设计的成果应包括：主电路的设计；器件的选型；驱动电路、保护电路的概念（如侧重该部分的设计则详细描述）；用MATLAB仿真软件中的Simulink绘制的主电路和控制电路的原理图，电路设计过程的详细说明书及进行的仿真和记录。正文4000字以上,即A4打印页数不少于10页。 [1] 王兆安，刘进军. 电力电子技术. 5 版. 北京：机械工业出版社，2009.5 [2] 王兴贵，陈伟，张巍10.8 [3] 裴云庆，卓放，2012.10 [4] 潘湘高. 基于Matlab的电力电子电路建模仿真方法的研究. 计算机仿真，第20卷 第5期. [5] 薛定宇，陈阳泉.基于Matlab／Simulink的系统仿真技术与应用.北京：清华大学出版社，2002. 工作计划安排： 学时安排为2周。 第1周： 全体开会，布置任务，组成设计小组，每小组3～6人（每班40～42人分四大组，每大组10～11人），鼓励同学们互相讨论和启发。每小组题目各有所侧重，不得完全重复；会后开始设计工作。 答疑，审查设计方案。完成主电路的设计、所用元器件的选择工作。 第2周 撰写并完成设计说明书（必要时进行仿真和记录）、设计小结等。 同组设计者及分工： 由虎兴花丶梁文倩丶高赞钧丶张翔组成一个设计小组；题目准备期间，虎兴花丶梁文倩负责熟悉MATLAB仿真软件；高赞钧负责借阅查找有关资料；张翔负责应用WORD以及计算有关数据。课程设计期间，虎兴花和梁文倩指导其他组员MATLAB仿真软件的使用；高赞钧为其他组员提供已借阅查找到的有关资料；张翔指导其他组员WORD以及计算公式的使用。课程设计撰写期间，虎兴花和梁文倩检查其他组员用MATLAB仿真软件验证主电路设计的正确性。 要求每个人必须独立完成所有设计任务，即要求每个学生从审题、主电路设计等环节独立自主进行。 指导教师签字 教研室主任意