2015-2016学年山东省青岛市胶州市高二（上）期末数学试卷（理科）（解析版）.docVIP

2015-2016学年山东省青岛市胶州市高二（上）期末数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知椭圆的方程为+=1，则此椭圆的长轴长为（　　） A．3 B．4 C．6 D．8 【考点】椭圆的简单性质． 【专题】计算题；转化思想；综合法；圆锥曲线的定义、性质与方程． 【分析】利用椭圆的性质求解． 【解答】解：∵椭圆的方程为+=1， ∴a=4，b=3， ∴此椭圆的长轴长为2a=8． 故选：D． 【点评】本题考查椭圆的长轴长的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意椭圆性质的合理运用． 　 2．若直线ax+y﹣1=0与直线4x+（a﹣3）y﹣2=0垂直，则实数a的值（　　） A．﹣1 B．4 C． D．﹣ 【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系． 【专题】计算题；分类讨论；转化思想；直线与圆． 【分析】对a分类讨论，利用两条直线相互垂直的充要条件即可得出． 【解答】解：当a=3时，两条直线分别化为：3x+y﹣1=0，2x﹣1=0，此时两条直线不垂直，舍去． 当a≠3时，由于两条直线相互垂直，∴﹣a×=﹣1，解得a=． 综上可得：a=． 故选；C． 【点评】本题考查了两条直线相互垂直的充要条件、分类讨论方法，考查了推理能力与计算能力，属于中档题． 　 3．直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系为（　　） A．相切 B．相交但直线不过圆心 C．直线过圆心 D．相离 【考点】直线与圆的位置关系． 【专题】计算题． 【分析】求出圆心到直线的距离d，与圆的半径r比较大小即可判断出直线与圆的位置关系，同时判断圆心是否在直线上，即可得到正确答案． 【解答】解：由圆的方程得到圆心坐标（0，0），半径r=1 则圆心（0，0）到直线y=x+1的距离d==＜r=1， 把（0，0）代入直线方程左右两边不相等，得到直线不过圆心． 所以直线与圆的位置关系是相交但直线不过圆心． 故选B 【点评】此题考查学生掌握判断直线与圆位置关系的方法是比较圆心到直线的距离d与半径r的大小，灵活运用点到直线的距离公式化简求值，是一道中档题． 　 4．命题“若xy=0，则x2+y2=0”与它的逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数为（　　） A．0 B．1 C．2 D．4 【考点】四种命题的真假关系；四种命题． 【专题】常规题型． 【分析】先写出其命题的逆命题，只要判断原命题和其逆命题的真假即可，根据互为逆否命题的两个命题真假相同，即可判定其否命题、逆否命题的真假． 【解答】解：“若xy=0，则x2+y2=0”，是假命题， 其逆命题为：“若x2+y2=0，则xy=0”是真命题， 据互为逆否命题的两个命题真假相同，可知其否命题为真命题、逆否命题是假命题， 故真命题的个数为2 故选C． 【点评】本题考查四种命题及真假判断，注意原命题和其逆否命题同真假，属容易题． 　 5．某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的各个面中，最大的面积是（　　） A． B．1 C． D． 【考点】由三视图求面积、体积． 【专题】计算题；空间位置关系与距离． 【分析】根据几何体的三视图，得出该几何体是直三棱锥，根据图中的数据，求出该三棱锥的4个面的面积，得出面积最大的三角形的面积． 【解答】解：根据几何体的三视图，得； 该几何体是如图所示的直三棱锥， 且侧棱PA⊥底面ABC， PA=1，AC=2，点B到AC的距离为1； ∴底面△ABC的面积为S1=×2×1=1， 侧面△PAB的面积为S2=××1=， 侧面△PAC的面积为S3=×2×1=1， 在侧面△PBC中，BC=，PB==，PC==， ∴△PBC是Rt△， ∴△PBC的面积为S4=××=； ∴三棱锥P﹣ABC的所有面中，面积最大的是△PBC，为． 故选：A． 【点评】本题考查了空间几何体的三视图的应用问题，也考查了空间中的位置关系与距离的计算问题，是基础题目． 　 6．已知双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的离心率为，则双曲线的渐近线方程为（　　） A．y=±2x B．y=±x C．y=±x D．y=±x 【考点】双曲线的简单性质． 【专题】计算题；圆锥曲线的定义、性质与方程． 【分析】运用离心率公式，再由双曲线的a，b，c的关系