2013年学校工作汇报(2014.1.5).doc

2013年学校工作汇报(2014.1.5) 2013年学校工作汇报 新泰市职业中专 2014年1月 2013年学校工作汇报 新泰市职业中专 一年来，在局党委的正确领导下，新泰市职业中专积极推 进国家示范校建设，结合泰安市教育局“3311”工程和我市“教育均衡发展”的总体要求，紧紧围绕“内涵提升、专业建设、师资培养、校企合作、课程体系改革、教学模式创新”等内容，举全校之力，共谋学校发展，努力提升职业教育这块短板。具体工作汇报如下： 一、抓住机遇，调整办学思路 2012年12月4日，山东省出台了《关于加快建设适应经 济社会发展的现代职业教育体系的意见》，学校深刻领会文件精神，紧紧把握这一机遇期，树立“大职业教育”、系统培养观念，坚持“质量立校、人才兴校、创新强校”办学理念。立足自身，升学教育、技能培养并重，横联上挂（横联，与普通高中联合；上挂，与高职院校挂靠），打造人才培养立交桥，为学生终生教育奠基。 目前，学校已与泰山职业技术学院等高职院校合作，探索 “3+2”、“3+4”联合办学模式；同时与我市新汶中学、汶城中学等普通高中合作，对有意参加春季高考的200多名学生，根据学生的意向,开设计算机、机电、机械制造、建筑、财会等5个专业，由我校提供18名专业老师，开展专业课教学，提高了普通高中学生升学竞争力，扩大了职业教育影响，增强了教育服务经济社会能力。 二、抓住时机，推进教育教学改革 学校紧紧抓住2013年是全国示范校建设关键年这一时 机，以泰安市教育局“3311”品牌工程建设为落脚点，全面推进教育教学改革。 （一）加强硬件建设 1、加大对实训设备的投入。通过政府招标，购买星科制 冷制热设备，新建平面设计实训室，数控专业数字化实训车间和教学体验中心，完成了对校内实验实训室、实训中心的改造升级。目前，所有校内外实训中心、实训室，均已进入良好的运行阶段，可以满足重点建设专业对初、中级技能人才培养的需要。 2、加强基础设施建设。学校新建3号学生公寓、太阳能 浴室、三个室外篮球场，对素质教育学员宿舍进行了修缮，对校园进行了的绿化美化，下一步将投入资金用于学生餐厅的改造，努力改善办学条件，为教育教学服务。 （二）改革人才培养模式 探索实施“素质养成—实境训练—顶岗历练”的人才培养 模式，与行业、企业专家联合成立专业指导委员会，广泛合作，深入调研，完善了专业人才方案，深化项目教学、案例教学、仿真模拟教学、教学做一体的“理实化一体”教学模式改革。 围绕专业建设，创新教育内容，引入现代企业管理制度，实施企业文化进校园，在学校东西长廊安装企业宣传橱窗，在车间和各实训室安装带有企业文化的标语以及试行7S制度。建立并完善了实习实训管理制度，修订和完善了实训项目的操作规程；学校即工厂，课堂即车间，按照企业的规范操作，加强了职业技能实训职场氛围建设。一年来，通过加强学生的“车间式”企业规范培训，学生的专业技能、职业素养有了明显改 观。 （三）加强课程体系建设 组织人员深入市场调研，从行业、企业、岗位入手，了解 市场对人才需求，对接专业、课程，认真研讨，草拟专业课程开发规划方案，初步构建了以工作过程和岗位职业能力为导向的课程体系；建立了专业课知识技能达标标准；初步制定了评价标准。 根据行业要求和岗位标准，制定了实施性教学计划、教学 大纲、实习实训计划；整理了部分教师课件、电子教案、教学视频等教学资源；加强教学资源的共建共享合作，学校在重点专业分别与上海大众工业学校、湖北宜昌机电工程学校、烟台理工学校、淄博工业学校共建；部分文化课数字化资源与江西新余职教中心共享。 （四）加强师资队伍建设 坚持“教师与学校事业共同发展”的师资队伍建设理念，以“学历提升、业务进修、双师锻造、名师培养”四大工程为载体，建设 “规模适度、结构合理、素质优良、特色明显”的师资队伍。 1、健全保障制度。一是学校成立了“师资队伍建设领导 小组”，建立了 “双师”型教师培养机制。二是充分利用校内培训资源，积极拓展校外培训基地，建立了面向全体教师的国家、省、市、学校四级培训网络。 三是学校制定了专业师资队伍建设中长期规划和年度计划。四是学校设立了教师培养培训专项经费。 2、提升职业素养。2013年，在骨干教师培训中， 8人参 加国家级培训， 16人参加省级培训，43人参加泰安市级培训，全员参加了校级培训；杨成伍等2人被评为新泰市首席技师，李平等3人被评为新泰市突出贡献技师，蒋济磊等3人获得泰安优质课，王兴兰等两人获得泰安优质课二等奖，