【中考复习方案】北京市2016届中考物理第四板块热学第15课时物态变化合编.ppt

* 第15课时　物态变化 考向探究 考向探究 考情分析 考情分析 考点聚焦 考点聚焦 第15课时┃ 物态变化 考 情 分 析 考情分析 考点聚焦 考向探究 考纲 要求 1.温度及其测量(了解)；　　　　　　 2.熔化和凝固(了解)； 3.汽化和液化(了解); 4.升华和凝华(了解) 近三年 北京市 中考考 查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2013 多选、实验 7分 易 汽化、液化、凝华现象；温度计；探究水沸腾现象 2014 单选、实验 5分 易 温度计读数；影响蒸发快慢的因素；晶体熔化规律 2015 单选、多选、实验 7分 易 生活现象中的各种物态变化；影响蒸发快慢的因素；体温计读数 预测2016 预测2016年中考中仍会继续考查这部分的基础知识，如：生活现象中的各种物态变化、温度计的读数、探究沸腾和熔化规律等；一般以选择题和实验探究题的形式进行考查，但要注意有些规律以新的考查方式出现 考 点 聚 焦 第15课时┃ 物态变化 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点1　温度及其测量 概念 　温度表示物体或环境的________程度 常用 单位 摄氏度； 符号：℃ 规定：在大气压为1.01×105 Pa时，把冰水混合物的温度规定为______℃，把水沸腾的温度规定为______℃，把它们之间分成100等份，每一等份称为______℃ 　读法：某地气温－3.5 ℃，读作：____________或____________ 　人的正常体温是________左右 冷热 0 100 1 负3.5摄氏度 零下3.5摄氏度 37 ℃ 第15课时┃ 物态变化 考情分析 考点聚焦 考向探究 （续表） 常用测量工具：液体温度计 原理 　____________ 使用方法 (测液体温度) ①估：估计被测液体的温度； ②选：根据估测温度选择合适的温度计； 　③看：看清温度计的__________和________； 　④放：玻璃泡全部浸入被测液体，不要接触容器________或________； 　⑤读：待示数________后再读数，读数时玻璃泡________离开被测液体，视线要与液柱的________相平 液体的热胀冷缩 量程 分度值 底部 侧壁 稳定 不能 表面 第15课时┃ 物态变化 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点2　熔化和凝固 1．熔化和凝固 　①测量工具：________、______； 　②采用“水浴法”加热的目的：使被加热的物质________，慢慢熔化，便于观察温度变化规律 装置 设计 探究课题：固体熔化时温度的变化规律 ________热 ______态→______态 凝固 ________热 ______态→______态 熔化 吸、放热情况 状态变化 项目 固 液 吸 液 固 放 温度计 停表 受热均匀 第15课时┃ 物态变化 考情分析 考点聚焦 考向探究 （续表） 　晶体熔化的条件：达到________、持续______热 交流 　海波在熔化过程中，________热量，温度________；石蜡在熔化过程中，________热量，温度________ 结论 　 画出 图像 记录 数据 59 54 49 47 42 40 石蜡的温度/℃ 53 48 48 48 44 40 海波的温度/℃ 10 8 6 4 2 0 时间/min 图略 图略 吸收 不变 吸收 升高 熔点 吸 第15课时┃ 物态变化 考情分析 考点聚焦 考向探究 2．晶体和非晶体 项目 晶体 非晶体 相同点 　熔化都要______热量，凝固都要______热量 不 同 点 举例 　雪花、食盐、冰 　玻璃、沥青、松香 熔化 过程 　吸热，温度____，____熔点 　吸热，温度____，____熔点 熔化 条件 　达到____，持续____ 　持续吸热 凝固 过程 　放热，温度____，____凝固点 　放热，温度____，____凝固点 凝固 条件 　达到__________，持续____ 　持续放热 吸收 放出 不变 有 升高 无 熔点 吸热 不变 有 降低 无 凝固点 放热 第15课时┃ 物态变化 考情分析 考点聚焦 考向探究 （续表） 图像区分 第15课时┃ 物态变化 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点3　汽化和液化 1．汽化和液化 项目 状态变化 吸、放热情况 说明 汽化 ______态→______态 ______热 　汽化的两种方式：____和____ 液化 ______态→______态 ______热 　液化的两种方式：____和____ 液 气