2013新人教B版必修22.2.3“两条直线的位置关系”课件1.pptVIP

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2013新人教B版必修22.2.3“两条直线的位置关系”课件1

* 2.2.3 两条直线的位置关系《两条直线平行》 2.两条直线的位置关系情况：教学程序小结作业例题讲解新课讲授课题引入平行重合相交 1.复习直线的一般式方程：《两条直线平行》教学程序如果直线l1,l2的方程为 l1:A1x+B1y+C1=0 l2:A2x+B2y+C2=0，且l1∥l2 小结作业例题讲解新课讲授课题引入 0 l1与l2相交《两条直线平行》教学程序如果直线l1,l2的方程为 l1:A1x+B1y+C1=0 l2:A2x+B2y+C2=0，那么l1∥l2时，则 2 1 2 1 2 1 C C B B A A 1 = 小结作业例题讲解新课讲授课题引入 ﹡学生思考并完成：教学程序小结作业例题讲解新课讲授课题引入例1.已知两条直线和的方程分别为： , . 求证： . 《两条直线平行》《两条直线平行》教学程序小结作业例题讲解新课讲授课题引入 P43 练习1(2)(4) 《两条直线平行》教学程序小结作业例题讲解新课讲授课题引入 P43 练习3(2) 《两条直线平行》小结：教学程序小结作业例题讲解新课讲授课题引入用直线的一般式方程如何去判断两条直线的位置关系？设： l1 // l2 l1 与 l2重合 l1 与 l2相交《两条直线平行》小结作业例题讲解新课讲授课题引入作业 P43 1 (1)(3) 、 3(1) * *