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毕设表格
毕业实习、调研及开题报告
(一)毕业实习、调研
毕业实习、调研是毕业设计中的一个重要环节,是培养学生严肃认真的工作态度、深入实践调查研究的一个手段。对于缺乏实践经验的学生说来,毕业实习、调研的好坏,是毕业设计能否顺利进行的关键。
实习或调研的时间一般安排在毕业设计第2周开始,7~10天内完成。为使学生在实习或调研中有的放矢,指导教师要首先制定详细的实习或调研计划,其具体内容如下:
1 明确实习的目的及要求。
2 收集与设计(试验研究)有关的资料、图纸、试验手段或先进样机、生产加工中的工艺参数、设备技术性能参数等。
3 调查了解设计对象在加工生产、装配调试、使用过程中存在的问题(或研究课题的理论背景、研究意义、应用现状以及在自己所从事的学科中发展等问题)等。
4 认真听取生产厂家领导、技术人员、老工人对设计(实验)的要求及解决现存问题的初步方案和设想等。
5 了解国内外同类产品的技术水平与发展趋势(或相关课题的研究水平及发展趋势,国内外的应用、研究现状等)。
6 学习企业管理与技术管理经济分析的基本知识和方法。
7 理论联系实际对现场问题进行认真分析,为自己的设计(实验)打下基础。
8 对于不需要实习、调研或没有明确实习、调研对象的课题,该阶段以阅读文献和查阅资料为主。文献的阅读量不少于20篇,其中外文资料阅读应不少于5篇。
结合具体单位具体对象,调研或实习计划要进一步具体化,对学习中的每个环节,要求明确,能够指导学生不断全面深化,力戒走马观花、游山玩水,并让学生认真做好实习笔记或调研报告。
(二).开题报告
学生在实习、调研后填写开题报告(见附录3),经指导教师、教研室审查合格后方可进行毕业设计下阶段工作。
1 学生通过调研查资料归纳整理出选题的意义及国内外研究现状。
2 通过对题目的初步把握,拟定初步的设计方法。
3 所查资料,先期需要学习的资料和书籍列到参考文献一栏中,个数不得少于6。
4 指导教师应针对学生对题目的理解、方法的拟定等方面给出审批意见并签名。
毕业设计(论文)进程安排
学生同指导教师应根据各自的情况协商进度计划,并由学生填写计划进程表(见附录4)具体时间分配参照下列各类型题目的进程安排制定详细的毕业设计(论文)进程安排计划。
毕业设计(含实习调研)时间一般为16周,不同类型的题目其进程安排如下:
1 设备设计
实习或调研、文献查阅 5%
方案设计,总体设计 15%
装配图设计(包括装配草图、主要部件计算、验算、技术经济分析、绘正式装配图、截面图等) 40%
部、零件图设计(或主要零件工艺设计) 25%
编写设计计算说明书 10%
答辩准备及答辩 5%
2 工艺设计
实习或调研、文献查阅 5%
被加工零件的工艺分析 10%
工艺方案规划设计、主要工序的详细设计 30%
主要工序的工装设计 40%
编写技术文件 10%
答辩准备及答辩 5%
3 理论研究
实习或调研、文献查阅 20%
实验及其准备 20%
实验数据处理、分析与论证(包括程序设计) 45%
撰写论文 10%
答辩及答辩准备 5%
4 软件开发
调研、文献阅读 5%
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