2015-2016学年海南省国科园实验学校中学部高二（上）期中化学试题（解析卷）.docVIP

2015-2016学年海南省国科园实验学校中学部高二（上）期中化学试题（解析卷） 　 一、选择题（本题共6小题，每小题2分共12分．只有一项是符合题目要求的） 1．下列说法不正确的是（　　） A．放热反应不需加热即可发生 B．化学反应过程中的能量变化除了热能外，也可以是光能、电能等 C．需要加热才能进行的化学反应不一定是吸热反应 D．反应物的总能量大于生成物的总能量为放热反应 【考点】吸热反应和放热反应；常见的能量转化形式． 【专题】化学反应中的能量变化． 【分析】A．部分放热反应也需要反应条件； B．根据化学反应过程中的能量变化形式分析； C．有的吸热反应常温下也能发生； D．反应中反应物总能量高于生成物总能量，为放热反应． 【解答】解：A．部分放热反应也需要反应条件，如碳的燃烧等需要点燃，故A错误； B．根据化学反应过程中的能量转化形式分析，除了热能外，也可以是光能、电能等，故B正确； C．反应中反应物总能量高于生成物总能量，说明该反应是一个放热反应，故C正确； D．参加反应的物质越多，放出热量越多，所以化学反应热效应数值与参加反应的物质多少有关，故D正确； 故选A． 【点评】本题主要考查了放热与吸热反应的原因、常见的吸热和放热反应，是对基本知识的考查，较简单． 　 2．在四个不同的容器中，在不同的条件下进行合成氨反应N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）．根据在相同时间内测定的结果判断，生成氨的速率最快的是（　　） A．υ（H2）=0.1 mol?L﹣1?min﹣1 B．υ（N2）=0.2 mol?L﹣1?min﹣1 C．υ（NH3）=0.15 mol?L﹣1?min﹣1 D．υ（H2）=0.3 mol?L﹣1?min﹣1 【考点】反应速率的定量表示方法． 【专题】化学反应速率专题． 【分析】同一化学反应中，同一时间段内，各物质的反应速率之比等于其计量数之比；先把不同物质的反应速率换算成同一物质的反应速率进行比较，从而确定选项．注意单位是否相同． 【解答】解：反应为N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），以氢气的反应速率为标准进行判断． A、υ（H2）=0.1 mol?L﹣1?min﹣1，反应速率之比等于其计量数之比，所以ν（NH3）=0.0667mol?L﹣1?min﹣1； B、υ（N2）=0.2 mol?L﹣1?min﹣1，反应速率之比等于其计量数之比，所以ν（NH3）=0.4mol?L﹣1?min﹣1； C、υ（NH3）=0.15 mol?L﹣1?min﹣1，反应速率之比等于其计量数之比，所以ν（H2）=2.25mol?L﹣1?min﹣1， D、υ（H2）=0.3 mol?L﹣1?min﹣1，反应速率之比等于其计量数之比，所以ν（NH3）=0.2mol?L﹣1?min﹣1； 故选B． 【点评】本题考查了化学反应速率快慢的比较，难度不大，注意要把不同物质的反应速率换算成同一物质的反应速率进行比较，还要注意单位是否相同． 　 3．在25℃和1.01×105Pa时，2N2O5（g）=4NO2（g）+O2（g）；△H=+56.7kJ/mol，能自发进行的合理解释是（　　） A．是吸热反应 B．是放热反应 C．是熵减反应 D．是熵增效应大于能量效应 【考点】焓变和熵变；吸热反应和放热反应． 【分析】反应能自发进行，必须满足△G=△H﹣T?△S＜0据此解答． 【解答】解：2N2O5（g）=4NO2（g）+O2（g）；△H=+56.7kJ/mol，是一个吸热反应，△H＞0，反应能够自发进行，必须满足△G=△H﹣T?△S＜0，所以△S＞0，且熵增效应大于能量效应， 故选：D． 【点评】本题考查焓变和熵变与反应自发进行的关系，明确△H﹣T?△S＜0是反应自发进行的判断依据是解题关键，题目难度不大． 　 4．某温度下，反应H2（g）+I2（g） 2HI（g）；△H＞0．在一带有活塞的密闭容器中达到平衡，下列说法中不正确的是（　　） A．恒温，压缩体积，平衡不移动，混合气体颜色加深 B．恒压，充入HI（g），开始时正反应速率减小 C．恒容，升高温度，逆反应速率减小 D．恒容，充入H2，再次达到平衡时H2（g）的体积分数增大 【考点】化学平衡的影响因素． 【分析】首先分析化学反应方程式的特征，反应前后气体的化学计量数之和相等，压强对平衡移动没有影响，反应放热，升高温度，平衡向逆反应方向移动，据此解答． 【解答】解：A、反应前后气体的化学计量数之和相等，压强对平衡移动没有影响，恒温，压缩体积，平衡不移动，但体积减小，浓度增大，所以颜色加深，故A正确； B、恒压，充入HI（气），开始时反应物的浓度减小，则正反应速率减小，故B正确； C、升高温度，正逆反应速率都增大，故C错误； D、恒容，充入H2，平衡向正反应方向移动，I2的物质的量减小，