2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳一中高一（下）月考物理试卷（5月份）（解析版）.docVIP

2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳一中高一（下）月考物理试卷（5月份） 　 一、选择题（本大题12小题，每小题4分，共48分） 1．甲、乙两个物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1：2，转动半径之比为1：2，在相同时间里甲转过60°角，乙转过45°角．则它们的向心力之比为（　　） A．1：4 B．2：3 C．4：9 D．9：16 2．在世界一级方程式锦标赛中，赛车在水平路面上转弯时，常常在弯道上冲出跑道，则以下的说法正确的是（　　） A．是由于赛车行驶到弯道时，运动员未能及时转动方向盘才造成赛车冲出跑道的 B．是由于赛车行驶到弯道时，没有及时加速才造成赛车冲出跑道的 C．是由于赛车行驶到弯道时，没有及时减速才造成赛车冲出跑道的 D．由公式Fm=mω2r可知，弯道半径越大，越容易冲出跑道 3．人类向宇宙空间发展最具可能的是在太阳系内地球附近建立“太空城”．设想中的一个圆柱形太空城，其外壳为金属材料，长1600m，直径200m，内壁沿纵向分隔成6个部分，窗口和人造陆地交错分布，陆地上覆盖1.5m厚的土壤，窗口外有巨大的铝制反射镜，可调节阳光的射入，城内部充满空气，太空城内的空气、水和土壤最初可从地球和月球运送，以后则在太空城内形成与地球相同的生态环境．为了使太空城内的居民能如地球上一样具有“重力”，以适应人类在地球上的行为习惯，太空城将在电力的驱动下，绕自己的中心轴以一定的角速度转动．如图为太空城垂直中心轴的截面，以下说法正确的有（　　） A．太空城内物体所受的“重力”一定通过垂直中心轴截面的圆心 B．人随太空城自转所需的向心力由人造陆地对人的支持力提供 C．太空城内的居民不能运用天平准确测出质量 D．太空城绕自己的中心轴转动的角速度越大，太空城的居民受到的“重力”越大 4．如图所示，两质量均为m的A、B小球（小球视为质点），通过长为l的不可伸长轻绳水平相连，轻绳中点的正下方H处固定一光滑钉子O．现同时无初速释放两小球，空气阻力不计，重力加速度为g．在小球下落的过程中，下列说法正确的是（　　） A．从开始下落到刚到达最低点的过程A小球的机械能不守恒 B．从开始下落到刚到达最低点的过程A、B小球的总机械能守恒 C．轻绳与钉子碰前瞬间，A小球受到轻绳的拉力大小为 D．轻绳与钉子碰后瞬间，A小球受到轻绳的拉力大小为 5．设地球半径为R0，质量为m的卫星在距地面R0高处做匀速圆周运动，地面的重力加速度为g，则正确的是（　　） A．卫星的线速度为 B．卫星的角速度为 C．卫星的加速度为 D．卫星的周期为2π 6．总结比较了前人研究的成功，第一次准确地提出天体间万有引力定律的物理学家是（　　） A．牛顿 B．开普勒 C．伽利略 D．卡文迪许 7．设地球半径为R0，质量为m 的卫星在距地面R0高处做匀速圆周运动，地面的重力加速度为g，则（　　） A．卫星的线速度为 B．卫星的角速度为 C．卫星的加速度为 D．卫星的周期为 8．同步卫星离地心的距离为r，运行速度为v1，加速度a1，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度a2，第一宇宙速度为v2，地球的半径为R，则（　　） A．= B．= C．= D．= 9．已知引力常量G和下列备组数据，不能计算出地球质量的是（　　） A．地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离 B．月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离 C．人造卫星在地面附近绕行的速度和运行周期 D．若不考虑地球自转，已知地球的半径及重力加速度 10．如图所示，匀强电场场强大小为E，方向与水平方向夹角为θ=30°，场中有一质量为m，电荷量为q的带电小球，用长为L的细线悬挂于O点．当小球静止时，细线恰好水平．现用一外力将小球沿圆弧缓慢拉到竖直方向最低点，小球电荷量不变，则在此过程中（　　） A．外力所做的功为mgL B．外力所做的功为qEL C．带电小球的重力势能减小mgL D．带电小球的电势能增加qEL 11．如图甲所示，一质量为m的物体置于水平地面上，所受水平拉力F在2s时间内的变化图象如图乙所示，其运动的v﹣t图象如图丙所示，g=10m/s2，则下列说法正确的是（　　） A．2 s末物体回到出发点 B．2 s内物体的加速度不变 C．物体与地面之间的动摩擦因数为0.1 D．水平拉力F的最大功率为10 W 12．如图所示，高为h的光滑绝缘曲面，处于方向平行于竖直平面的匀强电场中，一带电荷量为+q，质量为m的小球，以初速度v0从曲面底端的A点开始沿曲面表面上滑，到达曲面顶端B点的速度仍为v0，则（　　） A．电场力对小球做功为mgh+mv B．A、B两点的电势差为 C．电场强度的最小值为 D．小球在B点的电势能小于在A点的电势能 　 二、实验题（12分） 13．（6分）图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图． （1）实验前应对实验装置反复调节，