上海教育版高中数学2下11.1“直线的方程”复习课件.pptVIP

* 上海市八中学 问题1 确定一条直线的要素： 1. 定位 2. 定向 方向向量、法向量、另一点、 斜率 (倾斜角不是直角)。 这便是直线的点方向式、点法向式、点斜式 的由来，斜截式是点斜式的特例。 直线过定点 方程ax+by+c=0(a，b不全为0)叫做直线方程的一般式，任何一条直线的方程都可以化成一般式。 问题2 直线的一般式方程 问题2：直线方程归纳 名 称 已知条件 标准方程 适用范围 点方向式 点法向式 点斜式 斜截式 一般式 点P(x0,y0)和方向向量(u,v) 不垂直于 x、y轴的直线 点P(x0,y0)和法向量(a,b) 任意直线 点P(x0,y0) 和斜率k y?y0=k(x?x0) 不垂直于 x轴的直线 斜率k和在y轴上的截距b y=kx+b 不垂直于 x轴的直线 两个独立的条件 ax+by+c=0 a，b不全为0 例：已知直线l过点P(?3,4)，求满足下列条件的直线l的方程： （1）过另一点Q(a,1)； O x y P(?3,4)? 1 解：当a=?3时， l：x=?3； 当a??3时， 直线l的法向量为(3,a+3)， 直线l的方程为3(x+3)+(a+3)(y?4)=0. （2）坐标原点O到直线l的距离最大； 分析：当OP与直线l垂直时，点O 到直线l的距离最大。 O x y P(?3,4)? 直线l的方程为3(x+3)?4(y?4)=0. 即3x?4y+25=0. (3)到两点A(2,6)、B(?4,?2)距离相等； O x y P(?3,4)? ?A(2,6) B(?4,?2)? 解：(1)直线l与AB平行， 即4x?3y+24=0 (2)直线l过AB的中点， AB的中点坐标为(?1,2)， 即x+y?1=0 (4)直线l与x轴负半轴、y轴正半轴围成直角三角形，且使三角形的面积最小。 O x y P(?3,4)? A B 解：设直线方程为y?4=k(x+3) (k0) 斜率k存在 已知直线l与两坐标轴围成的三角形的面积为3，分别求满足下列条件的直线l的方程： (1)过定点A(?3，4)；(2)斜率为 . A? O x y 分析：选择适当的直线方程的形式。 解：设直线方程为y?4=k(x+3), 斜率k存在 B B(0,3k+4) 令x=0，得y=3k+4, 令y=0，得x= , C |9k2+24k+16|=6|k|, (2)设直线方程的形式为 ， ?b=?1. 直线方程的形式为 ， 4．注重数形结合、分类讨论思想的运用． 1．求直线方程需要两个独立的条件. 2．求直线方程的方法： ①直接法；②待定系数法. 3．注意各种直线方程的适用范围，求解时要防止可能产生的遗漏情况.