2015-2016学年湖南省益阳一中、湘潭一中、双峰一中联考高二（下）期中物理试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年湖南省益阳一中、湘潭一中、双峰一中联考高二（下）期中物理试卷 　 一、选择题（每题5分，共50分） 1．物理学史上有很多物理学家做出具大的贡献，以下叙述正确的是（　　） A．牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量 B．伽利略通过对物体运动的研究，提出了“力是维持物体运动的原因”这一观点 C．法拉第首先发现了电磁感应现象，使人们能够成功地将机械能转化为电能 D．安培发现了电流能产生磁场，并提出了著名的分子电流假说 2．一只质量为m的蚂蚁，在半径为R的半球形碗内爬行，爬到距碗底高（1﹣）R的A点停下来，再也爬不上去，设碗内每处的动摩擦因数相同，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，那么碗内每处的动摩擦因数为（　　） A． B． C．1﹣ D． 3．如图所示，倾斜索道与水平面夹角为37°，当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时，车厢里的人对厢底的压力为其重量的1.25倍，那么车厢对人的摩擦力为其体重的（　　） A．倍 B．倍 C．倍 D．倍 4．质量为0.2kg的物体在xoy平面上运动，其速度在x、y方向的分量vx、vy与时间t的关系如图所示，已知x、y方向相互垂直，则（　　） A．0～4s内物体做曲线运动 B．0～6s内物体一直做曲线运动 C．0～4s内物体的位移为12m D．4～6s内物体的位移为m 5．在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ，然后在Q点通过改变卫星速度，让卫星进入地球同步轨道Ⅱ．若卫星的发射速度为v0，第一宇宙速度为v1，在同步轨道Ⅱ上的运行速度为v2，则（　　） A．v0＞v1＞v2 B．若卫星的发射速度为2v0，卫星最终围绕地球运行的轨道半径将变大 C．在轨道Ⅰ上，卫星在P点的速度等于在Q点的速度 D．卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ 6．有一灵敏电流计，其表头内阻Rg=1000Ω，满偏电流Ig=100μA，以下有关改表的说法正确的是（　　） A．把它改成量程为1.5V的电压表，应串联一个15 kΩ的电阻 B．把它改成量程为1.0A的电流表，应并联一个1Ω的电阻 C．把它改成量程为1.0A的电流表，用它去测量某电流时读数为0.5A，此时流过表头的电流为50μA D．把它改成量程为1.5V的电压表后，校对表时，发现读数总是偏小，应再串联一个小电阻 7．如图所示，电路中电源的电动势为E，内电阻为r，开关S闭合后，当滑动变阻器R的滑动片P向右移动的过程中，三盏规格相同的小灯泡L1、L2、L3的亮度变化情况是（　　） A．灯L1、L2变亮，灯L3变暗 B．灯L2、L3变亮，灯L1变暗 C．灯L1、L3变亮，灯L2变暗 D．灯L1变亮，灯L2、L3变暗 8．为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系，将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上，副线圈连接相同的灯泡L1、L2，电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1、A2，导线电阻不计，如图所示．当开关s闭合后（　　） A．A1示数变大，V2与A2示数的比值不变 B．A1示数变大，A1与A2示数的比值变大 C．V2示数变小，V2与A2示数的比值变大 D．V2示数不变，V1与V2示数的比值不变 9．如图所示，直线A、B分别为电源a、b的路端电压与电流的关系图象，设两个电源的内阻分别为ra和rb，若将一定值电阻R0分别接到a、b两电源上，通过R0的电流分别为Ia和Ib，则（　　） A．ra＞rb B．Ia＞Ib C．R0接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源的效率较低 D．R0接到b电源上，电源的输出功率较小，电源的效率也较低 10．如图所示，间距为L、电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置，导轨左端用一阻值为R的电阻连接，导轨上横跨一根质量为m、电阻也为R的金属棒，金属棒与导轨接触良好．整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中．现使金属棒以初速度v沿导轨向右运动，若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q．下列说法正确的是（　　） A．金属棒在导轨上做匀减速运动 B．整个过程中金属棒克服安培力做功为 C．整个过程中金属棒在导轨上发生的位移为 D．整个过程中电阻R上产生的焦耳热为 　 四、实验探究题（每空2分，共16分） 11．（6分）用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律．下面列举了该实验的几个操作步骤： A．按照图示的装置安装器件 B．将打点计时器接到电源的“交流输出”上 C．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源打出一条纸带 D．测量纸带上某些点间的距离 E．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力力势能是否等于增加的动能． I．其中操作不当的步