“她是我的朋友”教学课件1.ppt

☆人生得一知己足矣。 (鲁迅) ☆朋友是生活中的阳光。 (易卜生) ☆朋友可以使快乐倍增，使痛苦减半。 ☆父亲是财富，兄弟是力量，朋友既是财富又是力量。 课前展示： 　　友情，是人类最美好的情感之一。朋友，也是我们身边不可缺的人物。友情，常常令我们感动. 她是我的朋友 1、正确流利有感情地朗读课文，借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 2、自读课文，想一想文中讲的是哪两个朋友间的故事？他们之间发生了什么事？ 输 血　　睫 毛　　是 否　　恒 星 擦 拭　　捂 住　　拳头　　竭 力 shū　　　jié　　　　 fǒu　 héng shì　　　wǔ　　 quán　 　jié 读 读 写 写 医院　　医生　　护士　　消息　　确认 血型　　草垫　　酒精　　掩盖　　制止 轻柔　　周围　　炸药　　咬住 读 读 写 写 正确、流利地朗读课文，想一想： ☆ 为什么说“输血迫在眉睫”？你了解“迫在眉睫”的含义吗？ ☆再次默读段5—10，划出描写阮恒在为朋友献血过程中的动作、神情的词语或句子。 　 ☆ 既然不是针刺疼了他，怎么会“啜泣”呢？为什么又“立刻停止了哭泣”“好像刚才什么事也没有发生一样”？ 　　猜猜医生跟他说了什么。 ☆ 阮恒举手时为什么“颤抖”？为什么把手“放下去”又“举起来”？他在抽血过程中怎么一句话也不说？　 ☆ 小男孩“用手掩盖他的痛苦”，他有什么痛苦呢？ ☆叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。(很快说明什么？你从一动不动，一句话也不说体会到什么？) 归纳运用会迁移: ☆ 通过献血这件事，阮恒给你留下了什么 印象？ 学习本文，你的收获是什么？ ☆ 你觉得课文的标题用“可贵的友情”怎 么样？ 　　◎ 查找资料，搜集关于友情的故事，同学间交流。 　　◎ 把这个故事讲给家里人听。