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* 议论文阅读 之解题方法技巧 一、感知内容，把握论点； 二、分析结构，理清思路； 三、辨析方法，掌握作用； 四、理清论点论据的关系； 五、理解内容，筛选信息。 考点归纳之一：把握论点 【论点的特点】 论点是一篇文章的灵魂、统帅，①任何一篇文章只有一 个中心论点，（统帅分论点）一般可以有几个分论点 （补充和证明中心论点）;②论点应该正确、鲜明、 概括，③是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。 【判断中心论点的方法】 论点的位置一般有四个： ①文题；②开头；③文章中间；④结尾。 论点的位置 ①文题：首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目 本身就是论点。把握标题，对于分析和把握文章的论点至 关重要。题目本身是中心论点。 ②开头：第一：开门见山，直接把中心论点点出。 第二：引出论点。一些议论文是在初步议论之后，在第 一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开 头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行 分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展 开论证。 ③中间：文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点， 要注意体现论点的词语，如“不难证明”、“可以看出” 、“由此可见”、“总而言之”、“终上所述”等。 ④结尾：有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然 后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。 考点归纳之二：分析结构，理清论证思路 【把握论证思路要注意】 ①明确中心论点或分论点； ②结合具体内容分析：先说了什么，后说了什么； ③明确使用了什么论证方法； ④明确论证的角度，即使正面还是反面论证。 【分析论证思路的方法】分析议论文的论证思路， 其实就是在段落层次上加一些诸如“首先” 、 “然后” 、接着、最后一类表承转启合关系的词 语。做这样的题目，尤其要注意开头结尾的表述。 实战演练 第9题：首先，以自然万物的生长规律作比喻， 论证不当的教育会偏离培养轨道。然后，举卡尔 的事例加以证明。 第1题中论：做事情最好低姿态进入，循序渐进， 这样才能打好基础，蕾足势头，把事做好。 思路：首先以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画为 例引出中心论点“做事情最好低姿态进入，循序 渐进，这样才能打好基础，蕾足势头，把事做好” 然后举越王勾践和刘备三顾茅庐的事例加以论证， 接着从道理上进行论证，最后引用亚里士多德 的话得出结论“低姿态进入并恰当地保持才可能 实现所期望的高的结果”。 考点归纳之三：辨析论证方法，掌握作用 ①举例论证：格式：使用了举例论证的论证方法，举…… （概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明 的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说 服力。 ②道理论证：格式：使用了道理论证的论证方法，论证 了……了观点，从而使论证更概括更深入。【引用名人 名言、格言警句等也属于道理论证，格式：使用引用论 证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证 更有说服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）】 ③比喻论证：格式：格式：使用比喻论证的论证方法，将……比 作……证明了……地观点，从而把抽象深奥地道理阐述得生动形 象、浅显易懂。 ④对比论证：格式：使用了对比论证的论证方法，将…… 和……加以比较，突出强调了……的观点（论证更全面、 更严密、说理更透彻）。 考点归纳之四：理清论点论据的关系 【主要题型】：判断论据应用的合理性，有效 性，或根据文章替换（补充）恰当的论据，并 说明理由。 【注意事项】：要掌握两种论据的特点和作用， 对照文章分析判断文中所用的是哪种论据，然 后结合文章论点和题目要求补充（替换）恰当 内容。 第6题：举居里夫妇的例子是从“古今中外”的“外” 的角度来议论的，若换陈景润的例子就缺少“外”的 例子，论证就不严密了。 考点归纳之五：理解内容，筛选信息 【考查题型】：今年新增一题型，即选择题， 涉及对内容的理解，关键信息的帅选等、要 点归纳概括、关键词语理解、语言特点的体 会等 。 *