大智慧教育第4课.docVIP

大智慧教育第四课 时间：2011-4-12 地点：风行育心经典教育02群（133631992） 整理人：河北果妈（QQ：623248270） 风行-刘老师大家好○江苏凯妈G6●河北果妈M6刘老师好东莞育人在线刘老师,,辛苦了○广东坏坏妈G6风行-刘老师我们今后，把课程完善，给家长最好的教育营养○江苏凯妈G6风行-刘老师影响孩子一生发展，影响家庭幸福的一个重要公式：3+4+3??川妈妈胎龄6月?XM周老师风行-刘老师这也是一个大智慧教育公式大家好，今天我们是第四天了，相信大家会对前3天的课程，有了一些深刻的认识○江苏凯妈G6恩，前几天已经在网上自学过，再听老师来讲风行-刘老师每次都不同我曾经对大家说过，只要你给我7天，我会给你一生，这也是我多年来不断的学习吸取，并结合自己的经历，最后归纳总结，浓缩今天的课程非常的重要，很关键，价值千金啊，今天的课程是教育中的3+4+3，大家知道，3+4+3等于几吗？●河北果妈M6十风行-刘老师看来这个问题太简单了简单的难以置信对等于10，就是十全十美了，这是我给大家的礼物昨天我们讲了，面对困惑如何选择的问题，我里面提到了选择要结合规律，（昨天没有上课的家长，请向我索要相关课程）有时候人生就是一，二○石家庄元妈M7群聊天记录里面没有吗风行-刘老师看论坛我们有和我的博客我们有义工整理，和看我的博客里面提到了事物发展要遵循一个不变的原则，只有不变才会有更大的变化存在，我们任何事情的发展都会遵循一个过程，这就是规律○石家庄元妈M7好风行-刘老师不要着急急不得○石家庄元妈M7正在学习中，可能不能很好的和老师互动，请原谅风行-刘老师今天我们就讲急不得的原学习就是互动心灵的交流比如自然界的动植物生长，都会有一个发生，发展，成熟，死亡的过程，这就是规律，我们每个人都生活在这种规律之中，只有懂得不变的规律，才能科学的规划我们自己的人生，和孩子的教育，改善自己的生存质量这就是《易经》的不易和变易思想，同时还有简易，我们会在以后的课程中讲到那么孩子教育的规律是什么，我们在第二天的课程中提到了孩子生理发展的三个时期，不知道大家忘记了没有，大家回答一下：学习要温故而知新●石家庄笑妈M6看来是还没学习呢我还真不知道风行-刘老师就像我们读经典一样累积法吸纳时期，形象思维时期　逻辑思维时期　就这三个时期○江苏凯妈G60-8岁吸纳风行-刘老师重复学习，每次的感觉是不一样的○石家庄元妈M7老师说一下年龄段吧风行-刘老师大家下去看只是参考0-7是最快的吸纳时期其中0-3是黄金时期7-13形象思维发展的比较快但是也有吸纳以后就是逻辑发展时期没有绝对，只是相对的这就是我提到的第一个3，大家可以回头学习一下，今天我们讲讲孩子教育的4个阶段，●江西瑾婷妈6M风行-刘老师下面我们就结合自然规律讲讲孩子教育的4个阶段，我结合着自己种庄稼的经验给大家讲讲我最熟悉的就是种玉米昨天给大家看照片了我家里种了4亩玉米我们的课程就是要让每个人都能听懂，这是我风行讲课的宗旨，第一阶段，成长初期，按照孩子的生理年龄大约是0—7岁，此时的孩子在始发阶段，很脆弱，就像刚出生的小苗一样○江苏凯妈G6恩?风行-刘老师此时的情况是苗和草同时存在，相互依赖，共生共荣，就是我们现在的季节赏而勿罚，予而勿夺我们应该采取的教育的理念是，生而勿夺，保护和慢养方法是：少施肥，施底肥，自然生长，小水灌溉，在慢慢引导的基础上，适度发展，顺其自然，千万不要拔苗助长。此时的孩子对外界的信息特别敏感，应该给予良好的视觉和听觉刺激，并保持一个度，在这里我提醒广大的家长朋友们，现在也是孩子的性格形成时期，千万要注意家庭关系的融洽，此时的孩子是很敏感的，家庭氛围会影响的孩子一生老子讲，合抱之木生于毫末，九层高台，起于垒土孩子的一生很多问题，我们成年后的很多问题都是这时候种下的，我们要遵循父子有亲，夫妇有别，的家庭伦理关系，给孩子一个和谐的成长氛围，长幼有序○江苏凯妈G6风行-刘老师习惯形成性格，性格影响命运。不说了，说起来我就伤心，我父母从小就三天一吵，7天一打，经常闹离婚，我不知所措，经常劝架，有时候父母出去玩牌，把我一人放在家中，我经常趴着窗户哭，说的到这里我就泪如泉涌不过现在好多了，知道了这么多，我给家长们辅导的时候，就会感同身受能理解他人的苦衷我所有的曲折人生经历和轨迹，都是幼年影响的，所以教育一定要慎始！开始最重要。我的朋友有很多是心理专家，他们很纳闷，为什么我的心理学知识他们理解的还好我说书上学来终觉浅，要想深知需痛苦啊，哈哈，好事多磨第二阶段，成长早期，大约是7—13岁，此时的情况是发展时期，自身发展和外部影响同时加大，孩子已经从家庭走向学校，接触社会了，苗高草长，自身发展也快，外界的影响也越大，好坏同时生长，相互制约，此高彼消，