好奇心写作讲评dn.doc

“好奇心”作文评讲（2010.8） 一、作文题（2008江苏） 有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心后面。 请以“好奇心”为题写一篇不少于800的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 二、写作情况： （一）优点： 1．基本上能够完卷，写够800字；（养成习惯：写作文算时间，定时完成，最多60分钟） 2．扣题意识强，都很努力地与“好奇心”靠拢。 A议论文：开头、每段段首（分论点）、例后分析、结尾处均扣题； B记叙文：开头、结尾、揭示中心处扣题，最好能把“好奇心”作为线索贯穿全文。 3．论据素材丰富（捕捉细节） A鞋匠因为好奇，发现燕子在哪里过冬的秘密； B道尔顿好奇袜子的颜色，发现“色盲症”； C爱迪生小时候因为好奇，而学母鸡孵蛋； D鲁班因为好奇小草为何会伤到手，发明了锯； E达盖尔因为好奇如何把影像保留下来，发明了照相机； F莱特兄弟因为好奇，研制了飞机； G乔治的好奇心，研制出尼龙扣； H李四光的好奇心，发现第四纪冰川。 I结合我们中学生的实际（早恋，抽烟，猎奇心理） （二）不足： 1、明确什么叫议论文。（说清楚一个问题，讲清楚一个道理。） 要求：文章须有一个中心，且中心要有意义。 A问题所在：首段没能提出中心论点；有中心没意义（我们要正确对待好奇心。）；中心不明确，主体部分未能围绕中心来写。（我们要对好奇心趋利避害） B解决办法：首段一定要提出中心论点；中心一定要明确，且一定要围绕中心来写。 2、乱用好奇心、素材不合。 什么东西成功了，都是因为好奇心。 A爱迪生发明电灯，因为好奇心； B神农氏尝百草，因为好奇心； C好奇而吸烟吸毒成瘾，因为好奇心； D袁隆平因为好奇而发现杂交水稻； E好奇使哥伦布发现新大陆从而引发战争。 总结：夸大好奇心的作用。乱贴标签疯狂使用好奇心。 好奇心是对不寻常的现象的奇特处吸引，一定要解开谜底的心态。人人都有好奇心，为什么我们不能发明点什么或发现点什么呢，可见好奇心不是万能的。 3、无社会热点：凤姐的自信（信凤姐，得自信）为何关注—好奇心的驱使—发现凤姐的病态—这个社会的病态。（好奇心帮助我们更好地认清世界） 4、把好奇心写成是把双刃剑：说明自己的能力有限，为了凑够字数、例子不够等。 “要把好奇心用在造福人类上，而不能用在猎奇、窥探别人的隐私上”。 （改） 好奇心有好也有坏。好奇心有正确与错误之分。 三、连接训练： 请对比以下两组主体段，你认为哪一段写得更好？为什么？ A1：有好奇心，是成功的开端。李四光小时候对巨大的石头非常好奇，为什么会有这么大的石头？是靠什么力量来到这里的呢？于是，他游遍中国河山，终于发现这是冰川的浮砾，是第四冰川的遗迹，推翻了外国人认为中国没有第四冰川的理论。正是因为李四光好奇，才成功的发现中国有第四冰川！正是因为好奇心，成功地推翻了错误的理论！ A2：因为好奇心，李四光得以纠正错误的理论。我国伟大的地质学家李四光小时候常一个人靠着家乡一些来历不明的石头出奇地遐想，好奇地自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量来的？在探究谜底的好奇心的促使下，他走遍了中国的山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四世纪冰川的遗迹，纠正了外国学者断定中国没有第四冰川的错误理论。李四光正是因为在好奇心的促使之下，不断地思考、反问，寻根究底，最终才能有所发现，纠正错误理论，走向成功。 B1：好奇心促使哥白尼提出了“日心说”。波兰天文学家哥白尼在中学时代，听说可以用太阳的影子来确定时间，这仪器叫日晷。他很好奇，就问老师其中的原理。他找了些废旧材料，自己动手制作日晷，研究太阳和地球的运动规律。40岁时，他推翻了“地心说”，并经过长年的观察与计算，完成了他的《天体运行论》。就是因为一直以来陪伴着他的好奇心，他用毕生的精力去研究天文学，为后世留下了宝贵遗产。 B2：好奇心是成功的催化剂。伟大的天文学家哥白尼在在中学时代，听说可以用太阳的影子来确定时间，这个仪器叫日晷。他很好奇，就找了老师问日晷的原理，回家后找了些废旧材料，很快就做了出来。他利用自己做出来的日晷，研究太阳的地球运动的规律。就这样，他对太阳、地球的运动充满了好奇。在好奇心的驱使下，他一直锲而不舍地探索太阳和地球的奥秘，最终他提出著名的“日心说”，推翻了过去一直认为是太阳绕着地球转的“地心说”的错误说法。正因为好奇心这一催化剂一直影响着哥白尼，使他成为一名伟大的天文学家。 四、学生习作展示 好奇心 高三（18）班 刘竞明 当我们看到熊熊的火焰时，我们是否好奇；当我们看到锅盖被蒸汽掀得“砰砰”作响时，我们是否好奇；当我们看到苹果从树上落下时，