台北大学九十七学年度第1–2学期教师教学社群成果.pptVIP

* * 臺北大學九十七學年度第1-2學期教師教學社群成果 97/11----98/03 2009年4月28日（星期二） 計畫緣起 一、教育部為推動對外華語文政策，以提升對 外華語文市場之競爭力，自九十六學年度 起開始積極鼓勵、推動，並補助各大專院 校設立華文系所、學位學程或學分學程等。 故人文學院先行成立「華語文教學推廣社 群」，以便集思廣益對設立學分學程與否 有所評估。 二、本校為拓展全球化、國際化高等教育 措施，在研發處積極努力下已與多所 國外學校締結姊妹校，國際交流日多， 迭有交換學生、夏令營華語輔導支援 教學之需求，亦須早作規劃，藉助社群 力量研發教材教法以推廣華語文第二外 語教學研究。 三、本校下學年所有學院均搬至三峽校 區，故可透過社群、相關系所與行政單 位的討論，針對僑、外生大一國文 分級教學與華語文能力輔導機制研 議具體可行的方案。 ?四、語言中心在台北校區設立華語教學組 之可行性。 ?五、研議在台北校區進修推廣中心開設 分级華語文教學、專業華語教學、華 師資培訓班之可行性。 ?六、輔導選讀華語文導論及教材教法等 科目而有意願從事對外華語教學之同學 實習機制的建立。 ?七、教師透過華語文教學社群活動，例如： 座談會或專題演講，交流討論，或可進一步規劃研發、編纂教材及申請華語文相關研究計畫。 ?八、針對校內報考「華語文教學能力認證」、「華語文研究所」之學生加強輔導，使其對華語文教學有深入的認識。 社群成員 「華語文教學推廣社群」由人文學院　張勝彥院長為計畫主持人，邀請學院內之教師組成，以人文學院之中文系、應外系、歷史系、師培中心等教師為主。社群基本成員有中文系司仲敖老師、馬寶蓮老師、江惜美老師、黃志祥老師，應外系李思穎老師、劉慶剛老師、藍蕾老師，歷史系辛法春老師、民藝所俞美霞老師、師培中心吳璧純老師等。期間歷史系李朝津主任、古典文獻學研究所王國良所長、應外系劉小梅老師、陳彥豪老師等也經常支援及參與社群活動。原則上為一開放社群，所有活動均歡迎全校師生參與。 計畫時間 計畫執行期間訂為： 97學年度第一、二學期，即97年11月至98年3月止。 期間適逢寒假，故實際社群運作時間為四個月。 社群活動模式 本社群活動分為「專題演講」與「華語文教學與考試經驗分享演講」、「座談會」等方式進行。 一、「專題演講」： 　　　邀請四位國內外於華語文教學領域之專家學者，如美國加州大學洛杉磯校區東亞語文學系姚瑜雯講師、中原大學應用華語文學系宋如瑜助理教授、中國文化大學華語中心教學組吳惠萍組長、政大華語中心資深教師等蒞校演講；邀集校內對華語文教學有興趣的師生參與專題演講討論。 二、「華語文教學與考試經驗分享演講」： 　　教學與考試經驗分享之活動，商請本校應用外語系劉小梅老師、藍蕾老師以及通識教育中心陳淑惠小姐、中文研究所張貽婷同學等主講。或就語法教學作專題演講；或就報考華語研究所，提出準備及應考策略；或就華語文教師能力認證考試現況及效用作出分析及示範口語表達能力考試要訣。充分達到經驗分享與交流的目的。 三、「座談會」： 座談會之活動由人文學院張院長主持，院內各系所同仁派代表參與，針對院內規劃設置「華語文學程」之議題進行討論，並初步研擬本學程設置之方向與目標。 社群成果 針對具體教學知能的表現，社群結合本院中國語文學系、應用外語學系、歷史系三系之專業教師，通盤規劃並已設置成立『華語文教學學程』，希望能充分落實本校推廣華語文教學的深度與廣度，亦使全校有意願修習並從事華語文教學相關工作之學生，得提供完整的學習課程與實習機會。 此外，社群針對以下要點， 亦均已達成預定目標與成效： 一、透過資料彙整及社群（開放性）、相關單位之研討規劃並建議本校二校區開設推廣教育「華語文師資培訓」課程之可行性。 二、與國際交流組協商姐妹校來華短期參訪時，支援「華語教學」原則性之規劃措施。 三、對校內需要加強輔導華語文能力之僑、外生補救教學可行性措施之研議。 四、對校內學生報考「華語文教學能力認證」、「華語文研究所」輔導措施之研議。 五、對校內外籍學生報考「華語文能力測驗TOP」、「對外漢