时事阅读与写作要点.ppt

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时事阅读与写作要点

时事阅读与写作 第 一 课 时 时文选登 —— 主旨探究 高考钉子户“梁三百” 唐山大地震罹难者纪念墙 徐玉玉被骗事件 里约热内卢奥运会 高考钉子户“梁三百” 励志——并非每一位“追梦者”都能实现梦想,我们无法知道“梁三百”是否能成功进入“川大”,但他身上坚韧不拔的精神本身就值得推崇。高考制度无年龄限制也激励着一代又一代人努力拼搏。 ——个人角度,文化教育层面 追梦精神、坚韧不拔,永不言弃 唐山大地震罹难者纪念墙 用人性纪念人性 唐山大地震至今,中国发生了翻天覆地的变化,其中与人类社会脉络最为契合的就是个人价值的重新发现,人们更加注重个体生命和个人尊严。纪念墙上24万罹难者的姓名,展现了中国的新时代,一个使“我”从“我们”中凸显出来的新时代。 ——个人与集体角度,社会意识形态层面 个人价值、个体尊严人文主义 徐玉玉被骗事件 事件无人负责的可悲性:信息化时代给人们带来便利的同时,也加剧了社会的不信任,监管部门要提升治理水平,而不是把责任推给个人,要从根本上重视人、生命和公众权益。 管理部门提升治理水平、生命、公众权益 隐私、法律、运营商、民众利益、生命 社会进步不能以徐玉玉们的生命为代价:社会信息化过程中,存在一系列问题,如个人信息轻易被泄露、法律不够完善、运营商过于逐利而忽视消费者的合法权益等,相关部门的管理定要跟上社会进步的步伐,不能让普通民众在社会进步中成为牺牲品。 ——个人与社会角度,民生民情、社会道德、人性人权政治经济层面 徐玉玉被骗事件 里约热内卢奥运会 若我含泪离场,愿你为我鼓掌:中国人民“以成败论英雄”的“刘翔”时代已经过去,“孙杨不哭”、宁泽涛坦然等展现了一个爱个性、爱真实的中华民族。 过去:以成败论英雄; 当下:尊重个性、爱真实 赢得掌声的永远是奋斗:所谓的美,不只在于外形与成绩,更多的是奋斗、拼搏与坚持的人生,体育精神与民族精神息息相通,我们在赛场上激昂意气、无需靠一次胜利来证明我们的实力,因为,我们有的是“民族自信”,我们正逐步摆脱历史悲情,我们正拥抱着历史机遇。 体育精神、奋斗、拼搏、坚持、民族自信 里约热内卢奥运会 里约奥运,不再孤独的喧嚣:在里约奥运上,中国人民有了更多的声音,它给了我们一个更加自由思考与表达的机会,也只有这样,奥运才能成为一个新世界。 自由与表达、个性、自在 女排精神、专注、执着、国家自信 女排精神,不只是一种骄傲:“女排精神一直在,关键是看技术实力”,我们不惧压力,不怕失败,是因为我们有实力有信心,我们可以比以前更淡定,可我们依旧需要执着和奋争。无所畏惧的专注、追求卓越的执着,孕育着一个人的底气,一个国家的自信。 ——个人与国家的角度,国家风貌、时代精神层面 探寻角度:立足事实材料看纵横两角度 纵向:过去,现在,将来 横向:个人与集体、社会、国家,我国与他国...... 探寻层面:民众思想观念,社会意识形态,国家风貌,时代精神,道德风貌,政治经济,文化教育,民生民情,人性人权...... 如何探寻时事? 看到这些照片,我只有一个问题,怎么才能回去重新读小学!?这些不是书店里漂亮的艺术杂志,而是地道的语文课本。似乎和我们印象中熟悉的语文书完全不是一回事.这些改变,都是因为照片上这个戴眼镜的台湾男生。他叫陈慕天,今年23岁。他和几个志同道合的伙伴一起,进行了一项名为“美感细胞”的教科书改造计划。重新将语文课本,设计成了文章开头那些图片上的样子。而事情的起因,得从陈慕天大学时说起。   因为嫌语文书太丑,这群90后重新设计课本,让无数学生从此迷上语文课! 大四那年,陈慕天因为参加一个国际青年创业活动,到英国和丹麦去参访当地的企业。最让他惊讶的是,当他参观一个医疗企业时,发现一群人花很大时间精力开会,讨论的议题是“如何把产品设计得更好看”。这在台湾是很难想象的事情。这让他想到之前的一个北京的朋友在参加创业比赛时,请他来帮忙提供创意和设计方面的意见。可不管陈慕天怎么说,对方似乎都不能很好的理解那些审美方面的例子和意见。陈慕天突然意识到,这都是因为在中国人的观念里,“审美”这件事离小孩子太远了。不论台湾还是大陆,中国的孩子,从小面对的都是都是这些刻板的、几乎没有设计可言的教科书。又怎么能要求他们长大之后,突然就明白了什么是美呢? 陈慕天相信,对于孩子而言,审美来自耳濡目染,而非填鸭教育。 于是他决定,要帮语文课本改头换面!美感细胞一开始拜访了许多机构,但没有人看好这个想法,也没人愿意投资。可他们觉得不能就这么放弃,于是就自己在众筹平台上募集了200万新台币(折合人民币4万多)的资金。然后就以小学5年级上册的语文书为试点,开始了重新设计。首先,他们认为好的设计,应该让孩子拥有充分的想象和创造空间。所以他们在书的封面上就设计了一个互动游戏。生字格里只画了一个点,每个孩子

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