小组因我更精彩-专题班会.pptVIP

让我们共同铸造一个 充满爱的优秀集体， 让每位同学都感到 集体的温暖， 使集体因你更精彩！ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量！ ———雷锋 精英中学初二五班主题班会 2013年4月14日 什么是“集体”？ ？？？ 1 3 集体的特征： 集体是一个有组织的群体。集体有共同的奋斗目标,有一定的组织机构,有规章制度和纪律约束,有正确的舆论及成员之间的相互协作。 我与我的集体 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于哪一块木板？ 同学们有没有想过： （1）我们的集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个集体里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 总结: 如果一个集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，都不能成为木桶，更不可能用来装水. 思考1：要让木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度？ 思考2：在集体的建设中，哪一种方法最有效？ 反思： 我们组里有哪些优点值得我们发扬？ 有哪些缺点需要我们改正？ 我曾为小组做过些什么？ 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 最后走会关门、关灯； 出黑板报； 好好跑操； 提教学和有利于集体的意见； 为小组活动付出实际行动； 积极配合组长和组内课代表的工作；做好本职工作； 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 升旗不迟到不讲话； 认真早读； 积极参与与班级荣誉有关的各项活动； 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 管理好班级的纪律和卫生。 我为班级做过的事情？（每题一分；满分15分） 这里有没有你？ 本班同学参加比赛在旁漠不关心而且不想被别人关心的； 同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的； 考试作弊，偶尔扣分； 同学有问题请教你，不耐烦或干脆给作业本让同学抄的； 上课听不懂时走思甚至说闲话； 晚自习总是左顾右盼，甚至干扰他人学习； 考试考砸就怨天尤人，不敢正视问题的； 宿舍里不能按时上床，熄灯后发出声音； 餐厅里随意插队，饭后不收拾餐具的； 早操喊口号只张嘴不出声的。 这里有没有你？ （每题一分；满分10分） 在纪律方面 在学习方面 在卫生方面 在活动方面 在师生关系方面  纪律是自由的保证 纪律是学习的保证 纪律也是安全的保证 卫生方面： 热爱劳动，做好值日工作，对待教室值日工作就像对待自己的个人卫生一样------ 活动方面： 上好早间操，步伐整齐，口号嘹亮。 运动会上全力以赴的为班级争光加分。。。。。。 1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督; 2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他. 3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的竞争对手最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!! 我们能为小组做什么？ 1.力所能及的事积极完成；力所不能及的努力完成； 2.认真学习，不拉低小组平均分； 3. 积极参加小组活动或做后勤工作； 4.积极参加课外活动比赛，为小组增光； 5.做好自己的职责（卫生、纪律、内务、跑操等方面） 6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，为小组出谋献策； 7.遵规守纪，使小组不会因为我而扣分； 8.发挥带头作用，敢为人先，带动整组积极向上 9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的氛围， 老师的温馨提示: 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体和小组里。但是，一个良好的班集体和小组的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，使我们的集体因你更精彩!希望我们的集体成为我们未来人生中最美好的回忆！ 共同宣誓： 凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心协力，共同努力，为小组增光。班兴我荣！班衰我耻！???