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15湖北省黄石市2015年初中毕业生学业考试语文试题及答案
黄石市2015年初中毕业生学业考试 语文试题卷一、积累与运用(30分)??? 选择题(每小题2分,共20分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是(? D? )A .脑髓(suǐ)??? 躯壳(ké)??? 皲裂(jūn)???? 度德量力(dù)B.憎恶(zèng)? 混淆(hùn)? 唐雎(suī)?????? 恪尽职守(kè)C.闷热(mēn)??? 濒临(bīn)??? 挑剔(tī)???? 恃才放旷(guǎng)D.绥靖(suí)??? 绮丽(qǐ)??? 缥碧(piǎo)??? 怏怏不乐(yàng)【答案】D? 【解析】?? 试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。注意“称”字有两个读音。A:躯壳(qiào)度德量力(duó)B:憎恶(zēng)唐雎(jū)C:恃才放旷(kuàng)【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.下列词语中没有错别字的一项是(? B? )A.璀灿? 谪守? 德隆望尊? 海市蜃楼? 苍海桑田B.家具? 磐石? 一抔黄土? 恼羞成怒? 口干舌燥C.勾当? 蓬篙? 阡陌交通? 排山捣海? 高屋建瓴D.嬉闹? 芳馨? 粗制乱造? 冰凉砭骨? 丰功伟迹【答案】B? 【解析】试题分析:此类型的题目考查学生的书写和辨析勇,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感和认真书写的习惯。注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。A:璀璨? 沧海桑田? C:蓬蒿 排山倒海? D:丰功伟绩【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3 .下列各句中加点的词语使用正确的一项是(? A? )? A.所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的不二法门。? B.排球比赛结束后,同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。? C.三月撄花节期间,磁湖南岸,樱花盛开,如云如霞,游人鳞次栉比。? D.十四五岁的少年,恰如? 试飞的雏鹰,当有目空一切的豪情壮志。【答案】A?? 【解析】试题分析:B:津津乐道:津津:兴趣浓厚的样子;乐道:喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。与后面的内容重复。C:鳞次栉比:栉,梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不符合语境。D:目空一切:眼睛作了自己,就什么也没有。形容高傲自在,什么都瞧不起。含贬义。【考点定位】4.下列句子没有语病的一项是(? D? )? A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。? B.经过诗歌朗诵比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统 文化的传承。? C.《第三极地》之所以火爆的原因,在于这部纪录片美到极致的风? 景和独特的风俗人情。? D.我们欣赏散文,既要细心领会作者对于自然和人生的感悟,又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。【答案】D??? 【解析】试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、万分残缺、万分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A:搭配不当,在“和”后加“看到”。B:万分残缺,氢“经过”或“使”去掉一个。C:重复,把“的原因”或者“之所以”去掉一个。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5 .对下列文段的理解或分析不正确的一项是( B?? )??? 屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了,古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。? A.文段介绍了安置屏风的目的及多种好处。? B.室外安置屏风,是因为其实用性和艺术性;而室内安置屏风,则只是因为其艺术性。[来? C.文段采用了举例子、分类别等说明方法。? D.在院子或天井中安置屏风的好处:起分隔作用,艺术点缀,可以挡风,空间是流通的。【答案】B?? 【解析】试题分析:此题考查学生的信息筛选能力,分析选项,对照与选项有关的句子,找邮不同之处即可。室内安置屏风,也是因为实用性和艺术性。B项错误。【考点定位】筛选材料中的信息。能力层级为C。6.结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是(? C? )
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