“咽音”练声法在高师声乐教学中的应用研究.docVIP

“咽音”练声法在高师声乐教学中的应用研究 　　摘要：“咽音”练声法是一种“省力健康”的发声方法，它起源于意大利传统的美声唱法，有着较为悠久的历史，虽然传入我国的时间还不是太长，但经过林俊卿博士等人数十年的摸索实践，“咽音”练声法已经逐渐被广大声乐从事者所接受，并在运用中得到改善。此练声法对歌者提高演唱能力和声乐教育者提高学生的演唱技能有重大的作用。 　　关键词：“咽音”练声法；林俊卿；传统唱法；作用 　　 　　一、咽音的特征 　　“咽音”这一名称是直接译自意大利的Voce faringea一词,它是意大利美声唱法中的一个古老传统的喊嗓法，对发展发音能力是非常有特效的。“咽音”于三十年代末传入我国, “咽音”练声法是我国著名嗓音专家、男中音歌唱家林俊卿博士倡导的一种练声法。五十年代后半期在林博士的倡导下,社会上曾掀起过学习咽音练声法的热潮,通过林俊卿博士几十年的研究和实践,现在已经总结出一套科学的系统的“咽音”练声法,即“咽音”练声的八个步骤。 　　总体来说，咽音主要通过无声练习与有声练习两大途径来训练声音的。无声练习是对喉器进行的自我按摸练习，使参与声音活动的有关肌肉得到锻炼，为下一步的有声练习打下良好的基础。有声练习是在进行一段时间的无声练习之后，开始进行从低至高、从弱至强的发声练习到能发出标准的咽腔共鸣的声音为止，并在此基础上进一步扩大音域，增加音量，使声音逐步美化，达到空、通、竖的整体要求。 　　林博士的“咽音练声法”中的无声练习主要是通过“用抬头方法张口”“震摇下巴”和“用中国京剧传统的‘蛤蟆气’练习法训练横膈膜及与控制歌唱的气息有关的肌肉”以及“训练舌部能形成纵沟”这四个练习来完成歌唱的肌肉肌群的有效锻炼。要求歌唱者保持吸气的姿势，胸部站定，正确积极自然地张开喉咙，咽壁处于站定的状态，放松下巴，在下巴的肌肉放松后，牵动舌骨与下巴的颏舌骨肌和二腹肌前腹也随之放松了，再进一步稳定喉器，在喉口咽壁处形成一个歌唱的管口，与此同时两肋微微扩张，利用腹部来控制呼吸，吸气肌群与呼气肌群同时工作，达到胸腹式联合呼吸的歌唱呼吸要求。此练习方法的目的是锻炼和增强平时很少用的吸气肌群，使其富有弹性和灵活性， 让其进入到一种“超自然”的呼吸和歌唱状态之中，它省气、省力、收效大、持久性强，用很少的能量，便能得到一个理想的声音， 为有声练习的进行打下了一个良好、自然而又科学的基础。 　　无声练习达到标准后进入到有声性练习，有声练习包括哼咽音和用张大口、张小口的姿势发“咽音”的练习，以及用“打开喉咙”的方法结合“咽音”歌唱的练习等几个典型性的训练，基本要求是保持正确的歌唱姿势，用舌头开成直沟的方法，张大口（不吐舌）在咽部发音的方法，尽量让咽壁站定，胸廓自然挺起，下巴放松，气息源自丹田，发a-o-u三个音或ah、oh、ee、eh等音，先在中低声区以朗读的方式，将这些音讲准确、讲清楚，然后将这三个音延长唱四分音符的时值，尤其要准确地发好u母音，因为u母音能较好地形成歌唱的管道有声练习的目的是稳定喉器并抬高喉器上方的舌骨后部，抬高会厌及使会厌后倾与喉口咽壁形成倒漏斗开的发音管，将“基音管”调细，训练声带边缘主动变薄来配合发高音的需要，呼吸肌肉“激起”稳劲后先对声带的边缘发挥贝利氏作用这种科学的发声法是建立在喉外肌完全放松的基础上，减少了喉外肌对声带的挤压，用稳健的气息直接吹响发声管，引发共鸣一旦这样的有声练习成功，八度大跳真假声过渡就会毫无痕迹，也会扩宽低音音域，加强胸腔共鸣，使高低音区均能获得丰满浑厚、圆泣的艺术效果。真声机能假声机能以及咽音机能结为一体，形成三合一的艺术歌唱所以有人将咽音视为珍宝，大谈其神奇。 　　二、咽音练声法与传统练声法的区别 　　传统唱法实际大部分是不完整的发声法，或者是片面的发声法。有的用了身体的一部分或几部分来发声，但都是不完整的发声法，这也是人们长期以来养成的一种习惯，如果不去全面地分析研究，很难得出正确的结果。所以人们长期以来对声乐的教学与学习，就像在一个黑暗的迷宫里一样爬行，暗无天日找不到出路。那么人们就会觉得声乐很神秘，就觉得必须用很多年才能学得会，有的多少年也学不会，甚至有的先天条件很好，本来还能唱几首歌，可是学了几年以后结果不会唱了，唱不好了，有的还学了许多毛病。【这里需要说明的是，在这些问题上男高音比较突出，女高音差一些，这是因为先天条件决定的。】 　　如果制造一种动听的管乐，那么必须确定它的发声原、声音传出的管道，这样声音才能悦耳，才能传送到观众的耳朵里。比如：笛子、唢呐、小号、长号、圆号等。这些与人的发声原理非常相似，只不过这些乐器是人来操作的，而人是一体的。那么这就给我们提出了一个问题：什么是声乐？回答是：声乐是用人的器官，如：躯干、口腔、鼻腔、头腔整体协调运用作为“乐器”，加上情