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2017-2016初一上册语文教学工作总结 2017-2016初一上册语文教学工作总结提要：这学期主要学习借鉴杜郎口教学经验，主要组织了小组合作教学，并听课35节和有经验的教师研究课，和有经验的教师及时交流 更多精品来自简历 2017-2016初一上册语文教学工作总结 2017-2016学年度，本人担任初一（11）班和（12）班语文教学工作。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，总是时时刻刻坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作，在网络上阅读和搜集各种有利于教学的知识，形成比较完整的知识体系，严格遵守课标的要求，尊重学生，以学生为主体，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。 首先、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备，备好课本学期主要是教学进行改革，以朗读为主。 ①认真钻研教材，针对主要教什么，教会学生那些内容，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。怎样才能教好，积极参加在周组长的带领下的集体备课，主要研究了朗读的技巧，例如（一）范读法：这是示范性的朗读，方式有两种。一种是教师读给学生听，然后由学生仿读。（二）伴读法：是教师或优等生伴着学生读，学生可隐隐约约听出自己的毛病而有所改进。（三）轮读法：挨着座位轮读。 （四）组内用各种方式朗读。做到了学生及时评价。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，并利用好小组合作。 2、这学期主要学习借鉴杜郎口教学经验，主要组织了小组合作教学，并听课35节和有经验的教师研究课，和有经验的教师及时交流，及时改正自己的不足课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体大学生，注意引发大学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，及时评改作业，做到课上和学案相结合，减轻学生的学习负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的上课都不能注意听讲，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 4、积极参加教学研讨，评课活动，虚心向同行学习，提高教学水平。 5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。 总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，一如既往的努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己的教学工作负责，贡献自己的一份力量！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and a