2017全国一级建造师执业资格考试试卷及答案(实务房屋建筑).docVIP

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2017全国一级建造师执业资格考试试卷及答案(实务房屋建筑)

2017全国一级建造师执业资格考试试卷及答案(实务房屋建筑) 2017全国一级建造师执业资格考试试卷及答案作者:佚名 时间:2017-3-3 浏览量: 2017全国一级建造师执业资格考试试卷及答案 一、单项选择题 .受压杆件在下列支承情况下,若其它条件相同,临界应力最大的是。 A.一端固定一端自由 B.一端固定一端铰支 c.两端固定 D.两端铰支 2.一个重量为w的物体,通过两根绳索Ac和Bc悬吊。下列四种情况中,绳索Ac拉力最大的是。 A.α=60,β=300 0 B.α=30,β=300 0 c.α=45,β=450 0 D.α=60,β=600 0 3.依据规范规定,混凝土的抗压强度等级分为十四个等级。下列关于混凝土强度等级级差和最高等级的表述中,正确的是。 A.等级级差5N/mm,最高等级为c80 B.等级级差4N/mm,最高等级为c60 c.等级级差5N/mm,最高等级为c70 D.等级级差4N/mm,最高等级为c80 4.根据《高层建筑混凝土结构技术规程》的规定,高层建筑是指的房屋。 层及10层以上或高度超过28m 层及12层以上或高度超过36m 层及14层以上或高度超过42m 层及16层以上或高度超过48m 试题下载:2017全国一级建造师执业资格考试试卷及答案 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member ed

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